Thay Đổi Cuộc Sống Với Nhân Số Học

Phần 7

CÁC MŨI TÊN CHỈ ĐẶC ĐIỂM

Các nhà nghiên cứu Nhân số học càng thực hành nhiều thì khả năng “đọc vị” các con số của họ sẽ ngày càng chuẩn xác. Cùng với sự chuẩn xác này là một trực giác ngày càng nhạy bén, cũng như khả năng nhanh chóng nắm bắt và mài giũa những đặc điểm nổi trội của từng cá nhân.

Kinh nghiệm đã dạy chúng ta rằng khi xem xét Biểu đồ ngày sinh, trước tiên chúng ta nên tìm tổ hợp các con số hiện diện ở đó. Điều này cho thấy những thế mạnh cụ thể mà chúng ta đã và đang tận dụng để phát triển đặc điểm riêng của mỗi người. Sau đó, chúng ta sẽ xác định những con số vắng mặt trong Biểu đồ ngày sinh để xác định những điểm yếu. Chúng ta sẽ có hai lựa chọn: hoặc tìm cách khắc phục những điểm yếu này, hoặc sử dụng các thế mạnh khác để che giấu chúng. Để làm được điều đó, chúng ta cần xem xét những Mũi tên chỉ đặc điểm có mặt trong Biểu đồ ngày sinh.

Theo Thầy David, cho tới bây giờ chúng ta cũng không có tài liệu nào khẳng định lúc sinh thời Pythagoras có dùng đến khái niệm Mũi tên này hay không, mặc dù nếu ông không dùng chúng thì thật đáng ngạc nhiên. Trong các mẩu tài liệu về Khoa học Số (Science of Numbers) do nhà triết học Philolaus¹ soạn lại dựa trên nền tảng triết lý Pythagoras, chúng ta không thấy đề cập đến các khái niệm này, cho dù là dưới một cái tên khác. Chính bà Hettie Templeton, người đã truyền đạt kiến thức về Nhân số học cho Thầy David, đã gọi đó là những Mũi tên. Bà biết đến chúng trong những năm đầu của thế kỷ 20. Sau đó, bà đã điều chỉnh, bổ sung, mở rộng và phát triển các Mũi tên này dựa vào kiến thức của mấy chục năm nghiên cứu Nhân số học của mình.

¹ Philolaus (470 - 385 TCN) là nhà triết học người Hy Lạp. Ông là môn đệ của Pythagoras.

Trong quãng thời gian học tập với bà Hettie, Thầy David cũng nhận ra sự kỳ diệu của những Mũi tên, vì chúng cho người ta một cái nhìn sâu sắc hơn hẳn về các đặc điểm của con người. Các Mũi tên mang lại một sự hiểu biết rõ ràng và sâu sắc hơn.

Bạn có thể tìm thấy những cách diễn giải khác nhau về khái niệm Mũi tên trong một số quyển sách khác nhau về Nhân số học, vì các tác giả muốn tạo ra nhiều phiên bản khác nhau để tránh luật bản quyền khắt khe. Nhưng khi tạo ra những biến thể đó, các tác giả đã làm mờ đi ý nghĩa thật sự của những Mũi tên. Trong một số trường hợp, họ thậm chí còn gán ghép những “đặc điểm” hoàn toàn không liên quan đến bản chất của các Mũi tên.

Bằng cách gọi chúng là những “Mũi tên”, các nhà nghiên cứu hiện đại theo trường phái Pythagoras muốn nhấn mạnh rằng những Mũi tên này chỉ rõ các đặc điểm nổi bật của mỗi con người.

CÁCH NHẬN DIỆN MŨI TÊN CHỈ ĐẶC ĐIỂM

Trên Biểu đồ ngày sinh, ba con số nằm kế nhau theo một hàng ngang, hàng dọc hoặc hàng chéo sẽ tạo thành các Mũi tên chỉ đặc điểm; hoặc ba ô số trống nằm kế nhau ở các vị trí tương tự cũng vậy.

Mỗi ba con số nằm kế nhau sẽ tạo nên Mũi tên chỉ đặc điểm vượt trội hoặc ưu điểm của một cá nhân. Ngược lại, ba con số vắng mặt nằm kế nhau sẽ tạo nên Mũi tên chỉ điểm yếu đáng chú ý của người đó.

Tin vui là khi chúng ta nhận ra những nhược điểm của mình qua dãy ô số trống, nếu có ý thức thay đổi thì chúng ta sẽ có thể khắc phục những nhược điểm đó bằng cách tham gia những hoạt động giúp phát triển các thế mạnh hay đặc điểm của những con số vắng mặt, từ đó cải thiện cuộc sống của mình.

Có bảy cặp Mũi tên mạnh - yếu, cùng với một Mũi tên Kế hoạch 1-2-3. Tổng cộng là 15 Mũi tên chỉ đặc điểm, bao gồm:

Mũi tên 1-5-9 và Mũi tên trống 1-5-9

Mũi tên 3-5-7 và Mũi tên trống 3-5-7

Mũi tên 3-6-9 và Mũi tên trống 3-6-9

Mũi tên 2-5-8 và Mũi tên trống 2-5-8

Mũi tên 1-4-7 và Mũi tên trống 1-4-7

Mũi tên 1-2-3

Mũi tên 4-5-6 và Mũi tên trống 4-5-6

Mũi tên 7-8-9 và Mũi tên trống 7-8-9

MŨI TÊN 1-5-9: MŨI TÊN QUYẾT TÂM

Mũi tên Quyết tâm được tạo thành bởi sự có mặt của ba con số 1-5-9 theo đường chéo từ góc trái lên góc phải của Biểu đồ ngày sinh (xem Hình 18).

Hình 18: Biểu đồ ngày sinh 15/6/1976

Bất kỳ người nào chào đời vào tháng Năm (hoặc có Số 5 trong ngày sinh) của những năm 19xx đều có Mũi tên Quyết tâm trong Biểu đồ ngày sinh của mình. Đặc biệt, tất cả những người được sinh ra trong những năm 1950 đều có mũi tên này. Vì tất cả những người chào đời vào những năm 19xx đều có sẵn “vốn liếng” là số 1 và số 9, chỉ cần có thêm số 5 là đủ để tạo thành mũi tên. Do đó, Mũi tên Quyết tâm trở thành mũi tên thường gặp nhất trong thế kỷ 20. Có lẽ vì vậy nên không có gì đáng ngạc nhiên khi thế kỷ 20 có rất nhiều người có quyết tâm sắt đá và đạt được thành tựu nổi bật. Sang chặng đầu của thế kỷ 21 này, khi những người của thế kỷ 20 đang trong lứa tuổi trưởng thành, họ vẫn tiếp tục có những đóng góp quan trọng cho xã hội.

Nếu quan sát kỹ hơn, bạn sẽ thấy quả thật rất nhiều người được sinh ra trong khoảng thời gian 1950 - 1959 rất thành công cho đến tận bây giờ.

Những người có Mũi tên Quyết tâm trong Biểu đồ ngày sinh thường rất kiên trì thực hiện bất kỳ điều gì họ muốn làm, vượt qua mọi trở ngại, theo đuổi cho đến khi nào được thì thôi. Thật mừng cho những ai có được mũi tên này, bởi nếu thiếu quyết tâm, chúng ta sẽ dễ bị những khó khăn trên đường đời làm cho nhụt chí. Tuy nhiên, những người này cũng nên cẩn trọng vì đôi khi sự quyết tâm quá độ sẽ trở thành sự cố chấp khiến họ cứ đâm đầu vào một vấn đề nào đó, dù biết nó không lối thoát hoặc không cần thiết, từ đó lãng phí nhiều thời gian và năng lượng; hoặc họ sẽ kiên quyết… ngồi chờ cho đến khi nào chướng ngại tan biến, sau đó… lao vào giải quyết tiếp! Một trong những bài học lớn nhất mà người có Mũi tên Quyết tâm nên thấu hiểu: Không phải vấn đề nào cũng cần phải giải quyết. Cái gì cũng lao vào giải quyết thì sẽ rất mệt mỏi.

Thay vào đó, những người có mũi tên này nên chọn con đường trung dung, nghĩa là không nên quá cố chấp mà hãy tập phát huy tối đa trực giác, trí tuệ và lòng trắc ẩn của mình, biết lúc nào nên tiếp tục dấn bước, lúc nào nên dừng và lúc nào nên buông. Như vậy họ sẽ giảm thiểu được nhiều thời gian, tiết kiệm được nhiều năng lượng, cũng như có cơ hội học hỏi thêm nhiều điều.

Sự quyết đoán của những người mang Mũi tên 1-5-9 là một phẩm chất tuyệt vời, đồng thời cũng là một ưu điểm mạnh mẽ. Nhưng những người có mũi tên này cần học cách sử dụng nó một cách khôn ngoan. Nếu bên cạnh mũi tên này, họ còn có tổ hợp nhiều số 1 trên Biểu đồ ngày sinh (từ hai số 1 trở lên, ví dụ: 11, 111, 1111…) thì họ càng phải lưu ý điều này hơn nữa, vì số 1 càng nhiều thì “cái tôi” càng được nhấn mạnh và họ càng dễ trở nên cố chấp đến mức ngang ngạnh (xem Hình 19).

Hình 19: Biểu đồ ngày sinh 15/11/1971

Mũi tên Quyết tâm kép (11-55-99): Cũng không khó tìm thấy những người có cả ba cặp số lặp lại, cụ thể là 11-55-99 (ví dụ, người sinh ngày 15/2/1959); hoặc thậm chí, trên toàn bộ Biểu đồ ngày sinh hoàn toàn không còn con số nào khác ngoại trừ Mũi tên Quyết tâm kép 11-55-99 (xem Hình 20). Những người này sẽ có gấp đôi sức mạnh của sự quyết tâm mà mũi tên này mang lại, nhưng họ cũng rất cần sự chỉ dẫn của một trực giác nhạy bén để đưa ra những quyết định sáng suốt trước khi lao vào một chuỗi những hành động mà sau này có thể họ sẽ hối tiếc.

Hình 20: Biểu đồ ngày sinh 10/5/1995

Đối với những người có Mũi tên Quyết tâm đơn (1-5-9), động lực của họ được thúc đẩy theo hướng những tham vọng, hoài bão hoặc lý tưởng mà số 9 ở đầu mũi tên thể hiện. Nếu có bất kỳ một con số nào trong mũi tên được nhân lên, sức mạnh của tổ hợp con số đó sẽ được nhấn mạnh. Chẳng hạn, nếu trong mũi tên chỉ có số 1 được nhân đôi (11-5-9), sự quyết tâm sẽ được thể hiện trong việc biểu đạt cái tôi; nếu chỉ có số 5 được nhân đôi (1-55-9), tình cảm hoặc sự tự do cảm xúc sẽ là động lực thúc đẩy chính. Trong trường hợp chỉ có số 9 được nhân đôi (1-5-99), sự quyết tâm sẽ hướng đến tham vọng hay lý tưởng của người đó, tùy thuộc vào Con số chủ đạo của họ hoặc những tổ hợp số khác có mặt trong biểu đồ. Nếu các tổ hợp số chủ yếu tập trung ở Trục ngang Thể chất (1-4-7), trọng tâm sẽ là tham vọng, hoài bão; còn nếu các tổ hợp số tập trung ở Trục ngang Tinh thần (2-5-8) hoặc Trục ngang Trí não (3-6-9), động lực cho sự quyết tâm sẽ tập trung vào lý tưởng sống (xem Hình 21).

Hình 21: Biểu đồ ngày sinh 22/9/1965

Những người có Mũi tên 1-5-9 thường thể hiện sự cương quyết (hoặc sự bướng bỉnh) ngay từ khi còn rất bé. Đây là đặc điểm tính cách đặc biệt nổi trội, cần được tôn trọng và tạo điều kiện để những đứa trẻ này có không gian thể hiện cá tính của mình. Tuy nhiên, chúng vẫn cần được dạy dỗ để hiểu chuyện và học cách điều chỉnh bản thân. Cha mẹ hoặc thầy cô không nên dùng biện pháp mạnh để cấm đoán hay ép buộc những đứa trẻ này làm điều mà chúng không muốn. Thay vào đó, họ nên dẫn dắt chúng nhẹ nhàng bằng lòng yêu thương, sự tử tế, cùng với sự linh hoạt mềm dẻo nhưng kiên định, để uốn nắn trẻ cho phù hợp.

Nhìn chung, trẻ con có Mũi tên Quyết tâm thường khá thông minh, chịu nghe lẽ phải, nhưng cũng sẵn sàng tranh luận với người lớn nếu chúng nhìn ra lỗ hổng trong các lời giải thích đó.

Tóm lại, đối với những đứa trẻ có Mũi tên 1-5-9, các bậc phụ huynh và thầy cô nên tạo điều kiện cho trẻ có đủ không gian và cơ hội để thể hiện đặc điểm tính cách của chúng, nhưng cũng cần kiểm soát ở mức vừa phải để trẻ không được nước lấn tới, gây ra tính bướng bỉnh, lì lợm, dẫn đến các phản ứng tiêu cực trước nhiều tình huống và gây hại đến đời sống hạnh phúc của trẻ lúc trưởng thành. Người lớn cần lưu ý bồi dưỡng để thúc đẩy sự quyết tâm của trẻ theo hướng tích cực, vì đây là “nhân tố vàng” góp phần tạo nên thành công cho cuộc đời của trẻ sau này.

MŨI TÊN TRỐNG SỐ 1-5-9: MŨI TÊN TRÌ HOÃN

Ngược với Mũi tên Quyết tâm 1-5-9, những người có ngày sinh thiếu cả ba con số 1, 5, 9 sẽ có Mũi tên trống 1-5-9 trong Biểu đồ ngày sinh, với đặc điểm chung là… tính thiếu quyết tâm, hay lần lữa, trì hoãn thực hiện những điều cần làm. Vì vậy mũi tên này được gọi là Mũi tên Trì hoãn.

Tất cả những ai sinh ra vào những năm 19xx của thế kỷ 20 đều không vướng mũi tên trống này. Chỉ có những người chào đời từ năm 2000 trở đi mới có khả năng gặp phải Mũi tên Trì hoãn, và nhiều người trong số đó còn trống thêm rất nhiều cột khác, do trong ngày sinh quá nhiều số 0 hoặc có nhiều số lặp lại. Tuy nhiên, cũng có một tin tốt lành là so với các mũi tên trống khác, Mũi tên Trì hoãn ít xuất hiện hơn rất nhiều, vì trong một tháng có nhiều ngày đều có ít nhất một số 1 (ví dụ các ngày 1, 11, 21, 31). Bên cạnh đó, những người có sinh nhật vào tháng 5, tháng 9 mỗi năm, và những người sinh năm 2005, 2009, 2015, 2019… cũng yên tâm không vướng mũi tên trống này.

Nhìn trên Biểu đồ ngày sinh, Mũi tên trống 1-5-9 xẻ biểu đồ ra làm hai nửa rõ ràng, chia cắt những con số mang tính trực giác (bao gồm 2, 3, 6) và những con số mang tính vật chất thực tế (bao gồm 4, 7, 8). Vì vậy, những ai mang mũi tên này sẽ dễ lần lữa, trì hoãn mọi việc, thậm chí… không làm gì cả. Đặc điểm đó có thể được điều chỉnh nếu được phát hiện sớm. Do đó các bậc phụ huynh và thầy cô cần lưu ý để nhận ra đặc điểm này ở trẻ để có thể uốn nắn kịp thời. Nếu cứ kéo dài thì tính trì hoãn dễ ăn sâu vào gốc rễ và gây hại cho cuộc sống của những người mang mũi tên này, ảnh hưởng rất tiêu cực đến sự phát triển hay thành công của họ, cũng như liên tục khiến bản thân họ lẫn mọi người xung quanh cảm thấy vô cùng khó chịu.

Chúng ta sẽ lần lượt nhìn qua Biểu đồ ngày sinh của những người sinh vào các ngày 3/6/2007 (Hình 22), 24/6/2008 (Hình 23), 30/3/2006 (Hình 24) và 22/2/2000 (Hình 25).

Hình 22: Biểu đồ ngày sinh 3/6/2007

Người có ngày sinh 3/6/2007 là trường hợp nhẹ và đơn giản nhất trong cả bốn trường hợp được đưa ra làm ví dụ, vì họ chỉ có một mũi tên trống, đó là Mũi tên trống 1-5-9: Mũi tên Trì hoãn. Họ có một số 3 - cho thấy một tâm trí đủ tốt đẹp; một con số 6 - đủ quan tâm đến các việc trong nhà; chỉ cần thêm một số 9 thì người này sẽ có được Mũi tên 3-6-9 chỉ đầu óc sáng suốt và trí nhớ tốt. Tuy nhiên, họ có một số 7, con số chỉ sự mất mát ở một trong ba khía cạnh chính của đời sống (sức khỏe, tiền tài hoặc sự nghiệp hay hạnh phúc), để qua đó họ có thể lĩnh hội được những bài học đắt giá ở đời. Điểm đặc biệt trên biểu đồ của những người này là xung quanh con số 7 hoàn toàn trống, tạo thành thế “số 7 bị cô lập” với ý nghĩa: nếu họ không nhìn ra bài học đau thương này và cứ than thân trách phận thì nó sẽ lặp đi lặp lại. Cho đến khi họ nhận ra “Ồ, đây là bài học dành cho mình. Mình học được gì qua chuyện này?” và ngưng oán thán thì bài học mất mát đó mới dừng lại.

Như vậy, khi có thêm Mũi tên trống 1-5-9, nhiều khả năng tính trì hoãn sẽ gây ra tổn thất cho những người có biểu đồ này. Nếu được nhận ra và khắc phục sớm thì những mất mát hay tổn thất này sẽ không lặp lại nữa.

Hình 23: Biểu đồ ngày sinh 24/6/2008

Những người chào đời ngày 24/6/2008, ngoài Mũi tên trống 1-5-9 thì họ còn thiếu chuỗi số 3-5-7, tạo thành mũi tên trống thứ hai - Mũi tên Hoài nghi. Họ có cặp số 22, cho thấy trực giác phát triển tốt; một số 6, cho thấy ý thức tốt về gia đình, về mái ấm; một số 4 chỉ ra rằng họ đủ quan tâm đến đời sống vật chất thực tế; một số 8, biểu thị tính độc lập, tỉ mỉ, ngăn nắp nếu sống tích cực.

Tuy nhiên, vì có đến hai mũi tên trống, những người này ngoài tính trì hoãn còn có thái độ hoài nghi về cuộc sống. Họ thường đặt câu hỏi và “ghim” những gì khiến họ không hài lòng trong cuộc sống, và vì vậy họ dễ kéo số 8 trong biểu đồ của mình theo hướng tiêu cực, dễ tức giận, dễ nổi nóng, dẫn đến nhiều mối quan hệ không được bền vững, thường phải chuyển nhà, đổi nghề…

Hình 24: Biểu đồ ngày sinh 30/3/2006

Những người sinh vào ngày 30/3/2006, ngoài Mũi tên trống 1-5-9 chỉ tính trì hoãn, còn có thêm hai mũi tên trống khác là Mũi tên trống 7-8-9 chỉ tính thụ động và Mũi tên trống 1-4-7 chỉ tính thiếu thực tế, thiếu ngăn nắp. Bên cạnh một số 2 chỉ trực giác (đủ cho phụ nữ, nhưng hơi thiếu nếu người này là nam) và một số 6 chỉ mối quan tâm đến các vấn đề gia đình, người này có tới hai số 3, nhiều hơn cần thiết, khiến họ dễ rơi vào tình trạng mơ mộng thái quá và thiếu thực tế - đôi khi những điều này sẽ tạo ra chướng ngại cho chính cuộc sống của họ.

Tóm lại, người có Biểu đồ ngày sinh như trên thường trì hoãn, thụ động, thiếu thực tế, thiếu ngăn nắp. Nếu được điều chỉnh sớm từ khi còn bé thì họ sẽ có thể khắc phục những nhược điểm này.

Hình 25: Biểu đồ ngày sinh 22/2/2000

Những người sinh ngày 22/2/2000 khá đặc biệt khi số tự nhiên duy nhất tồn tại trên Biểu đồ ngày sinh của họ là số 2, con số chỉ trực giác. Toàn bộ những ô số còn lại đều trống!

Như đã nói trước đó, các nhà nghiên cứu Nhân số học không hề đánh giá thấp số 0. Họ cho rằng đây là con số bí ẩn đến mức tới tận bây giờ họ vẫn chưa tìm ra được sức mạnh tiềm ẩn của nó. Trong phân số, khi số 0 là tử số thì tất cả đều bằng 0 (0 chia cho mấy cũng đều bằng 0), nhưng khi số 0 làm mẫu số thì kết quả sẽ là vô tận. Vì vậy, những trường hợp có quá nhiều số 0 hội tụ này vẫn còn là một ẩn số. Họ là ai? Khả năng của họ có phải là vô tận hay không? Những trường hợp quá nhiều số 2 hội tụ và để lại nhiều mũi tên trống vẫn rất đặc biệt đối với bản thân người mang những con số này, cho cha mẹ và cả thầy cô của họ, đặc biệt là nếu không ai trong số họ biết cách khai mở tiềm năng hoặc khắc phục nhược điểm mà biểu đồ này mang lại.

Thông thường, phụ nữ chỉ cần một số 2, đàn ông chỉ cần hai số 2 là đủ để có trực giác chính xác và đáng tin cậy. Từ ba số 2 trở đi, trực giác sẽ phát triển quá mức, đến nỗi đôi khi người khác cảm thấy họ giống như đang sống trong một thế giới riêng. Trực giác phát triển quá mức nên đôi khi họ sẽ “bắt sóng” được cả những nguồn chưa đáng tin cậy, dẫn đến cảm giác không cân bằng trong đời sống. Thêm vào đó, họ còn có quá nhiều mũi tên trống, như trường hợp cụ thể này thì tổng cộng có tới năm mũi tên trống: Mũi tên trống 1-5-9 chỉ tính trì hoãn, Mũi tên trống 3-5-7 chỉ thái độ hoài nghi cuộc sống, Mũi tên trống 1-4-7 chỉ tính thiếu thực tế, thiếu ngăn nắp, Mũi tên trống 3-6-9 chỉ trí nhớ ngắn hạn, Mũi tên trống 4-5-6 chỉ sự uất giận khi không đạt được điều mong ước ở đời. Mũi tên trống 7-8-9 chỉ sự thụ động trong cuộc sống. Thật sự khá mệt mỏi!

CÁCH PHÁ THẾ MŨI TÊN TRỐNG 1-5-9

Chỉ với bốn ví dụ ở trên, chúng ta có thể hiểu được lý do thế hệ sinh ra trong giai đoạn từ sau năm 2000, đặc biệt là từ năm 2000 đến 2009, đa số đều là những người khá thụ động, hay trì hoãn, kèm theo một số đặc điểm khác nữa mà những người không nghiên cứu Nhân số học thường gọi là “bệnh con cưng”. Thật ra điều này cũng không sai, vì nếu xem xét mặt bằng xã hội, phần lớn những người được sinh ra trong giai đoạn này đều là thành viên của những gia đình ít con, kinh tế tương đối khá giả, nên họ được cả gia đình tập trung chăm sóc, nâng như nâng trứng, hứng như hứng hoa. Từ đó vô tình tạo nên một thế hệ như chúng ta đang quan sát thấy. Tuy nhiên, theo góc nhìn Nhân số học, tất cả những điều này đang mô tả chính xác những diễn tiến ban đầu trong cuộc đời của những người được sinh ra vào giai đoạn này, cho đến khi họ có đủ nhận thức để nhìn nhận bản thân một cách khách quan qua Biểu đồ ngày sinh và thực hiện một số hoạt động để thay đổi cuộc đời mình.

Nói một cách ví von, ngày sinh và Biểu đồ ngày sinh giống như mảnh vườn mà Đấng Tạo hóa cấp cho mỗi người để làm “vốn ban đầu”. Sau đó, khi ý thức là mình có thể trồng thêm hoặc nhổ bớt cây cối trong vườn, người chủ vườn sẽ “quy hoạch” lại cuộc đời mình, làm cho nó thêm trọn vẹn và “nhổ” bớt các mũi tên trống.

PHÁ THẾ TRỐNG BẰNG TÊN RIÊNG

Trên thực tế, có khi cha mẹ bạn đã vô thức “phá thế trống” này cho bạn rồi. Nếu bạn thấy một người có Biểu đồ ngày sinh mang Mũi tên trống 1-5-9 này thật, nhưng cuộc sống họ nhìn qua có vẻ ổn, bản thân họ cũng không ù lì hay trì hoãn, thì hãy thử xem xét tên mà cha mẹ họ đã đặt cho họ. Bản thân những chữ cái trong cái tên cũng có sóng rung tương ứng với những con số cụ thể. Trong trường hợp này, người nào có ít nhất một trong các chữ cái bên dưới trong tên riêng (cả tên chính thức trên giấy tờ hoặc tên thân mật ở nhà) thì họ đã “điền” số 1, 5, 9 “ảo” vào biểu đồ của mình.

• A, J, S: tương ứng với số 1

• N, E, W: tương ứng với số 5

• I, R: tương ứng với số 9

Tuy nhiên, khi “điền số” bằng tên riêng thì chúng ta cũng cần lưu ý rằng số lượng chữ cái cũng cần phù hợp với số lượng lý tưởng của các con số (một cặp đối với các số 1 hay 2, và duy nhất một số đối với các số từ 3 tới 9). Nếu tên riêng có quá nhiều số 1, số 5 hay số 9 lặp lại thì cũng thành “dư quá hóa xấu” (xem Phần 12).

Lưu ý:

Khi con của bạn chẳng may có nhiều mũi tên trống trong ngày sinh, hãy kiểm tra lại xem tên con đã khắc phục được bao nhiêu chỗ trống. Nếu vẫn chưa ổn, hoặc tên con vô tình nhấn thêm những con số đã dư, mà chỗ trống vẫn trống, thì bạn hãy tìm cái tên thân mật nào có những chữ cái phù hợp để đặt cho con.

Đối với những ông bố, bà mẹ tương lai, hãy khoan đặt tên cho con trước. Thay vào đó, hãy chọn sẵn vài cái tên mình thích, sau đó dựa vào ngày sinh thực tế và biểu đồ của con để quyết định cái tên phù hợp.

Một cách “phá thế” hữu hiệu khác là nghiền ngẫm ý nghĩa của từng con số mà chúng ta thiếu trên Biểu đồ ngày sinh và những điểm yếu đi kèm, sau đó tìm cách thực hiện những hoạt động có thể khắc phục những điểm yếu đó, nhằm điền vào những “con số ảo” cho biểu đồ của mình. Chẳng hạn, để phá thế Mũi tên trống 1-5-9, chúng ta cần điền các con số ảo tương ứng vào biểu đồ, thông qua các hoạt động có thể giúp chúng ta phát triển những đặc điểm tích cực của các số đó. Ngoại trừ số 1 - “cái tôi” - không cần động đến vì vốn dĩ ai cũng đã có cái tôi sẵn rồi, hai con số mà chúng ta có thể điền vào Biểu đồ ngày sinh chính là số 5 và số 9.

ĐIỀN “SỐ 5 ẢO”

Để điền được số 5 ảo vào Biểu đồ ngày sinh, chúng ta có thể chọn làm các việc sau đây:

• Diễn đạt suy nghĩ và cảm xúc của bản thân một cách tự do, thoải mái hơn, vui buồn gì đều không tự giữ trong lòng.

• Chủ động kết nối với mọi người xung quanh mình, không tự cô lập bản thân.

• Tập bày tỏ tình yêu thương đến mọi người, mọi loài thường xuyên hơn. Bày tỏ sự biết ơn với muôn người, muôn loài.

• Tập đứng trước đám đông và diễn đạt ý kiến của mình một cách mạnh dạn hơn. Nếu chưa làm được, hãy thử tham gia các lớp kỹ năng sống, tâm lý sống hay các câu lạc bộ, đội nhóm.

• Tập yoga hoặc các hoạt động thể dục tương tự. Lưu ý đến vùng cổ họng vì đây là nơi có Luân xa số 5 - Trung tâm năng lượng có liên quan đến giao tiếp và kết nối. Khi chúng ta tập trung làm cho vùng Luân xa số 5 này được thông suốt, số 5 ảo sẽ từ từ được “điền” vào Biểu đồ ngày sinh của chúng ta.

Lưu ý:

Số 5 vô cùng cần thiết và quan trọng đối với tất cả chúng ta chứ không chỉ đối với những người có Mũi tên trống 1-5-9. Số 5 có vị trí trung tâm, giống như tâm của đóa hoa, nơi lan tỏa ra năng lượng tích cực và kết nối tất cả các số còn lại với nhau. Vì vậy, việc rèn luyện để có con số này chắc chắn sẽ vô cùng có lợi cho cuộc sống của chúng ta.

ĐIỀN “SỐ 9 ẢO”

Ý nghĩa của số 9 nằm trong ba yếu tố: trách nhiệm, hoài bão và lý tưởng. Vậy, để “điền” số 9 ảo vào Biểu đồ ngày sinh, hãy tập làm các hoạt động sau đây:

• Đặt ra một mục tiêu nho nhỏ (nếu người này là con hay học sinh của bạn, hãy tập cho trẻ tự suy nghĩ và vạch ra một mục tiêu nhỏ, thực tế, có thể vươn tới được). Sau đó, hãy vạch ra các bước để đạt được mục tiêu này, cũng như cách theo dõi, khuyến khích, khen ngợi nhẹ nhàng cho những bước đạt được và tưởng thưởng xứng đáng khi hoàn thành mục tiêu. Bằng cách này bạn sẽ đồng thời kích hoạt được cả yếu tố ước mơ/hoài bão và trách nhiệm.

• Liên tục đặt ra các mục tiêu nối tiếp nhau, cái sau lớn hơn, quan trọng, dài hơi hơn cái trước. Sự động viên, khen ngợi và tưởng thưởng cũng diễn ra tương tự như trên.

• Khi bản thân người cần điền số 9 ảo đã quen dần với việc đề ra và đạt được mục tiêu, hãy thực hiện những cuộc trò chuyện thân tình và khơi gợi để họ xác định lý tưởng sống của họ là gì, họ muốn đạt được điều gì nhất trong đời. Sau đó, hãy khuyến khích họ xây dựng các kế hoạch để có thể chạm đến lý tưởng đó.

Lưu ý:

Bản thân người mang mũi tên trống này trong biểu đồ đã có xu hướng trì trệ, trì hoãn khá mạnh, nên việc “điền” được một con số ảo vào biểu đồ của họ không hề dễ dàng hay thành công trong ngày một ngày hai. Tuy nhiên, hãy phát huy sức mạnh của sự kiên trì và tình yêu thương, chúng ta sẽ thay đổi được bản thân mình hoặc cải thiện được cuộc sống của những người thân thương. Nỗ lực này thật sự xứng đáng.

Chỉ cần “điền” một trong hai con số ở trên vào biểu đồ là chúng ta có thể phá thế trống của Mũi tên trống 1-5-9 này rồi, nhưng nếu bạn có thể “điền” được cả hai thì cuộc đời bạn sẽ càng tốt đẹp hơn.

MŨI TÊN 3-5-7: MŨI TÊN TÂM LINH

Nếu trong ngày sinh dương lịch của bạn có đủ ba con số 3, 5, 7, chúng sẽ tạo thành một mũi tên khá tốt đẹp, đó là Mũi tên chỉ sự nhạy bén về mặt tâm linh, gọi ngắn gọn là Mũi tên Tâm linh. Ngược lại, nếu trong ngày sinh của bạn thiếu cả ba con số này, nó tạo ra một mũi tên trống chỉ sự hoài nghi về cuộc sống.

Nói về mức độ phổ biến, Mũi tên Tâm linh khá ít xuất hiện so với mũi tên trống tương ứng (Mũi tên Hoài nghi). Trong hơn nửa năm qua, khi xem xét hơn 500 trường hợp ngẫu nhiên, tôi thấy được hơn 100 trường hợp có Mũi tên trống 3-5-7, trong khi số người có Mũi tên 3-5-7 chỉ khoảng vài chục. Và theo tôi, quả thật những người có mũi tên này khá “nhạy” về các vấn đề tâm linh, trội hơn hẳn một người bình thường. Tuy nhiên, mức độ hiệu quả của mũi tên này khi áp dụng vào cuộc sống cá nhân còn phụ thuộc vào những con số khác hoặc những mũi tên khác cùng có mặt trong biểu đồ, và cả Con số chủ đạo của họ nữa.

Mũi tên Tâm linh được tạo thành từ số 3 ở góc trên cùng bên trái, kéo xuống số 7 nằm ở góc dưới cùng bên phải. Điểm dễ thấy của những người có mũi tên này là họ sẽ không có mũi tên trống nào, vì ba con số 3, 5, 7 rải đều lên cả ba trục ngang và ba trục dọc. Thêm nữa, tất cả những người có Mũi tên 3-5-7 được sinh ra trong những năm 19xx của thế kỷ 20 đều mặc định có Mũi tên Quyết tâm (1-5-9), vì họ luôn có sẵn số 1 và 9 trong năm sinh. Hãy xem qua các trường hợp được đề cập ở Hình 26 và Hình 27. Vậy xét ra, những người thuộc nhóm mặc định có Mũi tên Tâm linh có được “số vốn” khá mạnh, mặc dù so với nhóm 7/3/2005 thì nhóm 7/5/1973 có thể chịu nhiều thử thách hơn khi có đến hai số 7 trong ngày sinh - vốn là các “tín hiệu” của những bài học lớn được học qua sự mất mát và hy sinh.

Hình 26: Biểu đồ ngày sinh 7/5/1973

Hình 27: Biểu đồ ngày sinh 7/3/2005

Xét về mặt ý nghĩa, Mũi tên 3-5-7 còn lợi hại ở chỗ nó kết nối ba con số mạnh nhất của từng trục: Số 3 của Trục ngang Trí não, số 5 của Trục ngang Tinh thần và số 7 của Trục ngang Thể chất. Đây còn là những con số chủ đạo trong nhiều trường phái tâm linh, thần học hay triết học khác nhau từ Đông sang Tây. Do đó, không có gì ngạc nhiên khi liên kết với nhau, chúng tạo ra tiềm năng phi thường để phát triển nhận thức tâm linh sâu sắc. Khả năng nhận thức tâm linh này thường được rút tỉa từ trải nghiệm cá nhân, nên những người mang mũi tên này ít khi chịu nghe lời khuyên của người khác. Trong nhiều tình huống, họ thích dấn thân, tự trải nghiệm, cảm nhận và tự rút ra bài học cho mình.

Hệ quả của khuynh hướng này là họ phải vượt qua nhiều bài học buồn đau trong chặng đầu của cuộc đời. Nhưng chính những bài học ấy lại là động lực giúp họ rèn ý chí kiên cường để lĩnh hội các triết lý sâu sắc của cuộc đời, từ đó trưởng thành. Một khi vượt qua được những trải nghiệm cam go đó, có ý thức sống tích cực và nhận ra sức mạnh của tình yêu thương, những người này sẽ hình thành một nguồn sức mạnh nội tại khó ai bì được. Để rồi từ đó, họ đạt được sự tĩnh lặng và bình thản, thứ lan tỏa từ tâm hồn của họ ra đến bên ngoài, bộc lộ vẻ đẹp tinh thần của họ.

Trong số những người ít ỏi có Mũi tên 3-5-7 mà tôi được gặp, có hai trường hợp tôi có thể nghiên cứu kỹ do được tiếp xúc khá gần. Trường hợp thứ nhất là một nữ cư sĩ. Tuy đang thực hành tu tại gia, nhưng sự ảnh hưởng của cô cũng có thể được xem là khá mạnh cho một đạo tràng từng đi cùng chuyến Tứ Động Tâm tới Đất Phật với nhà MayQ Go ngày trước. Khi xem Biểu đồ ngày sinh của cô (xem Hình 28), chúng ta thấy ngoài Mũi tên Tâm linh, cô còn có thêm đến ba mũi tên chỉ sức mạnh nữa, bao gồm Mũi tên Quyết tâm 1-5-9, Mũi tên Trí tuệ 3-6-9, và Mũi tên Kế hoạch 1-2-3. Đi kèm với lợi thế của bốn mũi tên này, tất cả con số trong Biểu đồ ngày sinh của cô đều không bị lặp lại nhiều lần dẫn đến sự thái quá, nên mọi thứ rất vừa phải. Thế nên đường tu của cô có vẻ rất thuận lợi và đạt được nhiều thành quả.

Hình 28: Biểu đồ ngày sinh 26/5/1973

Một trường hợp khác là một người bạn nhỏ tuổi hơn tôi. Em từng gắn bó một khoảng thời gian với tôi trong một số công tác, và cũng thỉnh thoảng phát biểu theo kiểu “Em bắt sóng được như vậy”. Sau này, khi nhìn vào Biểu đồ ngày sinh của em, thật không ngạc nhiên khi thấy em cũng có chuỗi ba số 3-5-7 (xem Hình 29). Bên cạnh đó, em còn có thêm Mũi tên Quyết tâm 1-5-9, cùng với Mũi tên Kế hoạch 1-2-3 giống như vị cư sĩ nói trên. Tuy nhiên, tôi quan sát thấy rằng cho tới hiện giờ con đường em đi có vẻ vẫn còn khá nhiều chông gai cùng không ít điều bất ý. Có thể lý giải từ hai lý do. Một là em có đến hai con số 9 lặp lại, tức là cả ba yếu tố đặc thù của số 9 (trách nhiệm, hoài bão, lý tưởng) ở em đều bị nhấn mạnh gấp đôi, khiến em mệt mỏi vì đòi hỏi trách nhiệm quá cao nơi bản thân và cả nơi người khác - em có ước vọng và lý tưởng quá cao so với thực tế, và vì cao nên khó với tới, từ đó khiến em buồn. Lý do thứ hai có thể là em vẫn đang trong giai đoạn “chịu nhiều bài học buồn đau” để luyện ý chí kiên cường và lĩnh hội được nhiều năng lực tâm linh mạnh mẽ mà một cuộc đời suôn sẻ không thể nào có được.

Hình 29: Biểu đồ ngày sinh 25/7/1993

Trẻ nhỏ có Mũi tên 3-5-7 thường rất tin người - đôi khi có phần bản năng - và cũng có thiên hướng coi sự công bằng là đương nhiên. Vì thế, trẻ nên được chăm sóc và quan tâm một cách đặc biệt, và đừng bao giờ nói dối trẻ cho qua chuyện, dù vì bất cứ lý do gì. Một khi những đứa trẻ này nghi ngờ cha mẹ hay người lớn, niềm tin của chúng sẽ bị tan vỡ, và chúng sẽ có những phản ứng đặc biệt mạnh mẽ với những sự lừa dối đó, cuộc sống của chúng cũng vì thế mà bị xáo động.

Những đứa trẻ này rất cần được dìu dắt để tiếp cận các vấn đề tinh thần hoặc tâm linh ở mức độ sâu hơn. Phụ huynh hoặc thầy cô cũng nên khuyến khích trẻ tìm hiểu về nhiều tôn giáo và các triết lý khác nhau, để xem chúng phù hợp với tôn giáo hay hệ thống nào, và cũng để qua đó, trẻ có cơ hội tiếp cận và tiếp nhận những giá trị tâm linh hoặc giá trị đạo đức giúp cuộc sống con người tốt đẹp hơn. Trẻ có khả năng nhận thức các giá trị tâm linh rất cao, nhưng thường thì sự non nớt trong giai đoạn đầu đời cũng ít nhiều cản trở khả năng đánh giá, nhìn nhận vấn đề, cũng như khả năng diễn đạt những cảm nhận sâu sắc trong nội tâm của trẻ. Điều này có thể khiến trẻ cảm thấy ấm ức và tức giận.

Phụ huynh và thầy cô nên khuyến khích trẻ đọc những quyển sách được chọn lọc kỹ lưỡng, thay vì cho trẻ xem các chương trình truyền hình phổ thông, thứ vốn có nhiều nguy cơ ẩn chứa bạo lực hoặc cảm xúc tiêu cực. Điều này đặc biệt cần thiết và bổ ích trong giai đoạn trẻ đang phát triển khả năng nhận thức tâm linh của mình. Cha mẹ của những đứa trẻ thuộc nhóm này cũng nên cùng trẻ tìm hiểu những lĩnh vực mà trẻ có thể có tiềm năng nhưng chưa phát huy, chẳng hạn như trực giác hoặc khả năng ngoại cảm. Những điều này có thể sẽ giúp ích cho trẻ rất nhiều sau này, để chúng không hoang mang khi thấy bản thân mình hơi khác người.

MŨI TÊN TRỐNG 3-5-7: MŨI TÊN HOÀI NGHI

Mũi tên trống 3-5-7 này xuất hiện khi ngày sinh của bạn không có bất kỳ con số 3, 5, 7 nào. Trong Biểu đồ ngày sinh, mũi tên trống này được tạo thành bởi đường thẳng kéo dài từ ô trống ở góc trên cùng bên trái xuống ô trống ở góc dưới cùng bên phải. Vì thiếu cả ba số 3, 5 và 7 nên tính chất của cả ba con số này đều vắng mặt, hệ quả là những người này sẽ dễ hoài nghi cuộc sống, như cái tên của mũi tên miêu tả.

Mũi tên trống 3-5-7 có thể xuất hiện trong rất nhiều Biểu đồ ngày sinh hiện nay do không có những con số “đảm bảo có mặt” như số 1 và 9 ở Mũi tên Quyết tâm 1-5-9. Tất cả những người không có các số 3, 5 và 7 trong ngày tháng năm sinh của mình đều có khả năng có mũi tên trống này.

Và vì thiếu hẳn ít nhất là ba số trong tổng cộng chín số tự nhiên, nên tỷ lệ các con số khác bị lặp lại trong Biểu đồ ngày sinh này là khá cao, dẫn đến tình trạng bị thừa những số mà chỉ có một số một ô là lý tưởng nhất, tức là các con số từ 3 đến 9. Cụ thể, vì thiếu 3, 5 và 7 nên xác suất lặp lại các số 4, 6, 8, 9 khá cao. Bên cạnh đó, nhiều hơn hai số 1 và hai số 2 cũng không tốt. Hãy xem trường hợp được đề cập ở Hình 30. Người sinh ngày 28/9/1984 có Mũi tên Hoài nghi và có đến hai số 8, hai số 9.

Hình 30: Biểu đồ ngày sinh 28/9/1984

Trong khi đó, người sinh ngày 28/2/1964 thì có biểu đồ tốt hơn (xem Hình 31), vì tuy trống 3-5-7, nhưng các số còn lại trải đều các ô. Con số duy nhất lặp lại là cặp số 22 thì lại rất tốt. (Nhắc lại: trong chín số tự nhiên, chỉ có cặp 11 và 22 là tốt nhất; còn lại, các số từ 3 tới 9 thì chỉ cần một con số là đẹp nhất, nhiều hơn sẽ dư và ảnh hưởng không tốt đến các đặc điểm tính cách, cuộc sống, trải nghiệm, mất mát…)

Hình 31: Biểu đồ ngày sinh 28/2/1964

Về tính chất, những người có Mũi tên trống 3-5-7 thường có vẻ khá đa nghi, hay đặt câu hỏi “Tại sao?” cho hầu như mọi vấn đề trong cuộc sống, đặc biệt là những vấn đề họ mới gặp lần đầu. Điều này làm cho cuộc sống của họ khá mệt, thậm chí có vẻ hơi tiêu cực. Tuy nhiên, sau khi họ đã cất công tìm hiểu kỹ càng đến tận căn nguyên vấn đề, nếu điều đó thuyết phục được họ thì họ sẽ thể hiện sự chấp nhận một cách rõ ràng; ngược lại, nếu đã không đồng tình với quan điểm nào thì họ sẽ dứt khoát gạt luôn quan điểm đó sang một bên.

Bản chất của những người thuộc nhóm này là có máu tìm hiểu, tìm tòi, nên có rất nhiều nhà nghiên cứu khoa học có mũi tên đặc thù này. Nhìn chung, những người này sẽ bắt đầu nghiền ngẫm dựa trên nền tảng các kiến thức cơ bản, thứ được xem là chuẩn mực trong bất kỳ lĩnh vực nào họ đang theo đuổi, và thường bỏ qua cơ hội đào sâu những khía cạnh triết lý sâu sắc hơn của đời sống con người, hoặc nếu có nhìn ra thì họ cũng đặt chúng vào vị trí thứ yếu.

Vì có quá nhiều điều làm họ cảm thấy hồ nghi về cuộc sống, họ trở nên khá nóng nảy và dễ rơi vào thế bị động. Nếu không có ý thức tự điều chỉnh bản thân, họ sẽ trở thành nạn nhân của chứng rối loạn lo âu (hay lo lắng thái quá), kèm theo các triệu chứng như nhức đầu và một số vấn đề tâm lý khác. Trạng thái lo lắng, bồn chồn có thể dẫn đến nhiều phản ứng tiêu cực, gây ra những tai nạn bất ngờ và thường ảnh hưởng đến vùng đầu. Do đó, đối với những người có Mũi tên trống 3-5-7, điều đặc biệt cần thiết là họ cần phát triển một cái nhìn sâu sắc hơn về các triết lý sống ở đời để nhận ra rằng có những điều không chỉ được cảm nhận bởi năm giác quan thông thường.

Nếu vì một lý do gì đó mà những người này cảm thấy thất vọng với một tôn giáo, tín ngưỡng hay nền khoa học vốn được xem là chính thống, họ có xu hướng phản ứng với thái độ bất cần, thiếu tin tưởng với các đức tin hay triết lý trong cuộc sống. Điều này lại khiến họ thêm chán nản với cuộc đời. Cách tốt nhất để những người có Mũi tên trống 3-5-7 khắc phục xu hướng này là hãy tự phát triển cho mình một mục đích sống cụ thể, nuôi dưỡng lòng thương yêu con người, thương yêu muôn loài một cách mạnh mẽ hơn, và học cách thể hiện bản thân một cách sâu sắc hơn thông qua các hình thức nghệ thuật như viết lách, vẽ, âm nhạc, v.v…

Trẻ con có Mũi tên trống 3-5-7 thường thể hiện tính hoài nghi qua trạng thái ủ rũ, tâm trạng lên xuống thất thường. Nhưng nếu các bậc cha mẹ hiểu được nguyên nhân gây ra tình trạng đó thì họ sẽ có thể giúp trẻ điều chỉnh để có thái độ tích cực hơn, cũng như giúp trẻ tìm được sự bình yên trong tâm hồn bằng cách tránh xa các chương trình truyền hình hỗn loạn, các trò chơi lộn xộn trên điện thoại hay máy tính bảng hoặc những người bạn quá ồn ào. Khi có điều gì làm trẻ con có mũi tên trống này phật lòng, chúng có xu hướng trốn vào bên trong nội tâm mình. Sự cách biệt này là một cách để chúng tự cân bằng cảm xúc và tinh thần.

Các bậc phụ huynh có thể giúp trẻ bằng phương pháp hai bước như sau:

Đầu tiên, hãy khuyến khích trẻ đọc nhiều sách về tự nhiên, khoa học, địa lý và tìm hiểu lý do đằng sau những hiện tượng đang diễn ra, cũng như phát triển tính tò mò tích cực.

Sau đó, hãy khuyến khích trẻ chủ động theo đuổi một bộ môn nghệ thuật nào đó, như học chơi một loại nhạc cụ, học vẽ, làm đồ gốm, nặn tượng…

Lưu ý:

Trẻ con có Mũi tên trống 3-5-7 cần rất nhiều tình thương và cần được đối xử tử tế, nhưng phụ huynh không được quá nuông chiều trẻ. Hãy kiên nhẫn nhưng vẫn phải kiên quyết và cứng rắn, nếu không, trẻ sẽ lợi dụng sự cưng chiều này và sinh hư. Mặt khác, cha mẹ cũng không bao giờ nên quay lưng lại với trẻ chỉ vì chúng không hành xử đúng. Hãy nhớ là trẻ luôn phản ứng lại những hành động của cha mẹ, vì vậy việc cha mẹ mặc kệ hoặc tỏ ra “không thương nữa” càng thổi bùng các phản ứng tiêu cực ở trẻ, và chúng sẽ thể hiện điều này theo cách duy nhất mà chúng biết: tỏ ra giận dỗi hoặc cô lập bản thân nhiều hơn. Điều này chỉ làm cho tình hình của trẻ trở nên tệ hơn mà thôi. Tình yêu thương sẽ chiến thắng tất cả, nên các bậc phụ huynh có con thuộc nhóm này hãy cố gắng thể hiện tình yêu thương đúng mức và sự nghiêm khắc vừa phải. Nghe có vẻ khó, nhưng hoàn toàn khả thi.

CÁCH PHÁ THẾ MŨI TÊN TRỐNG 3-5-7 

PHÁ THẾ TRỐNG BẰNG TÊN RIÊNG

Trên thực tế, có khi cha mẹ bạn đã vô tình “phá thế trống” này cho bạn rồi. Nếu bạn thấy một người có Biểu đồ ngày sinh mang mũi tên trống này thật, nhưng cuộc sống họ nhìn qua có vẻ ổn, không buồn khổ hay hoài nghi gì cả, thì hãy thử xem xét tên mà cha mẹ họ đã đặt cho họ. Bản thân những chữ cái trong cái tên cũng có sóng rung tương ứng với những con số cụ thể. Trong trường hợp này, người nào có ít nhất một trong các chữ cái bên dưới trong tên riêng (cả tên chính thức trên giấy tờ hoặc tên thân mật ở nhà) thì họ đã “điền” số 3, 5, 7 “ảo” vào biểu đồ của mình.

• C, L, U tương ứng với số 3

• N, E, W tương ứng với số 5

• P, G, Y tương ứng với số 7

Tuy nhiên, khi “điền số” bằng tên riêng thì chúng ta cũng cần lưu ý rằng nếu tên riêng có quá nhiều số 3, số 5 hay số 7 lặp lại thì cũng thành “dư quá hóa xấu” (xem Phần 12).

Lưu ý:

Khi con của bạn lỡ có nhiều mũi tên trống trong ngày sinh, hãy kiểm tra lại xem tên con đã khắc phục được bao nhiêu chỗ trống rồi. Nếu vẫn chưa ổn, hoặc tên con vô tình nhấn thêm những con số đã dư, mà chỗ trống vẫn trống, thì bạn hãy tìm cái tên thân mật nào có những chữ cái phù hợp để đặt cho con.

Đối với những ông bố, bà mẹ tương lai, hãy khoan đặt tên cho con trước. Thay vào đó, hãy chọn sẵn vài cái tên mình thích, sau đó dựa vào ngày sinh thực tế và biểu đồ của con để quyết định cái tên phù hợp.

PHÁ THỂ TRỐNG BẰNG CÁCH ĐIỀN “SỐ ẢO”

Trong trường hợp Biểu đồ ngày sinh có Mũi tên trống 3-5-7, tôi khuyến khích các bạn chỉ chọn điền số 3 và số 5 ảo, bỏ qua số 7. Nếu các bạn còn nhớ, số 7 tượng trưng cho những bài học kinh nghiệm thương đau; do đó, chỉ những người cực chẳng đã có sẵn số 7 trong ngày tháng năm sinh (như thế hệ 7x chẳng hạn) thì đành chịu, còn những ai không có con số này thì không cần tìm cách “điền” thêm vào.

Hãy tìm hiểu kỹ hơn qua hai ví dụ sau:

Hình 32 là Biểu đồ ngày sinh của người sinh ngày 26/8/1988, Biểu đồ ngày sinh có Mũi tên Hoài nghi vì trống các ô số 3, 5 và 7.

Hình 32: Biểu đồ ngày sinh 26/8/1988

Tiếp theo, hãy xem biểu đồ trong Hình 33. Cũng người này, nhưng chỉ cần có được số 3 thì biểu đồ của họ sẽ có thêm hai mũi tên rất tuyệt, đó là Mũi tên Kế hoạch 1-2-3 và Mũi tên Trí tuệ 3-6-9. Nếu thêm được số 5, người này sẽ được thêm cả Mũi tên Quyết tâm 1-5-9 và Mũi tên Cân bằng cảm xúc. Khi đó cuộc đời họ sẽ thay đổi theo chiều hướng vô cùng tích cực!

Hình 33: Biểu đồ ngày sinh 26/8/1988 được điền “số 3 ảo” và “số 5 ảo”

Vậy chúng ta có thể điền “số 3 ảo” và “số 5 ảo” vào Biểu đồ ngày sinh bằng cách nào?

ĐIỀN “SỐ 3 ẢO”:

Số 3 tượng trưng cho trí nhớ và quá trình học hỏi. Vì vậy, để điền số 3 ảo vào Biểu đồ ngày sinh của mình, bạn chỉ cần tìm tòi và học một cái gì đó.

Việc học này không đòi hỏi bạn phải đăng ký học một lớp chính quy, thay vào đó, bạn có thể học dưới bất kỳ hình thức nào, kể cả học qua mạng. Lĩnh vực học hỏi cũng không bị giới hạn - bạn có thể học làm bánh, nấu ăn, cắm hoa, tỉa củ, làm vườn, làm thơ, chụp ảnh, hoặc học sơ cấp cứu, bấm huyệt, yoga, Phật pháp,… miễn là bạn duy trì quá trình học hỏi, tiềm thức của bạn sẽ tự động điền số 3 vào Biểu đồ ngày sinh của bạn. Từ đó, bạn có thể vừa thoát khỏi sự đa nghi, vui buồn bất chợt của Mũi trên trống 3-5-7, vừa biết thêm nhiều điều thú vị ở đời; đồng thời tâm trí bạn sẽ mở mang do có thêm Mũi tên 3-6-9, lại giỏi lên kế hoạch nhờ có Mũi tên 1-2-3.

ĐIỀN “SỐ 5 ẢO”:

Cách điền số 5 ảo đã được đề cập ở phần Mũi tên trống 1-5-9. Số 5 mang ý nghĩa tự do biểu hiện, kết nối, nên để điền số 5 vào Biểu đồ ngày sinh, chúng ta có thể chọn làm các việc sau đây:

• Diễn đạt suy nghĩ và cảm xúc của bản thân một cách tự do, thoải mái hơn, vui buồn gì đều không tự giữ trong lòng.

• Chủ động kết nối với mọi người xung quanh mình, không tự cô lập bản thân.

• Tập bày tỏ tình yêu thương đến mọi người, mọi loài thường xuyên hơn. Bày tỏ sự biết ơn với muôn người, muôn loài.

• Tập đứng trước đám đông và diễn đạt ý kiến của mình một cách mạnh dạn hơn. Nếu chưa làm được, hãy thử tham gia các lớp kỹ năng sống, tâm lý sống hay các câu lạc bộ, đội nhóm.

• Tập yoga hoặc các hoạt động thể dục tương tự. Lưu ý đến vùng cổ họng vì đây là nơi có Luân xa số 5 - Trung tâm năng lượng có liên quan đến giao tiếp và kết nối. Khi chúng ta tập trung làm cho vùng Luân xa số 5 này được thông suốt, số 5 ảo sẽ từ từ được “điền” vào Biểu đồ ngày sinh của chúng ta.

MŨI TÊN 3-6-9: MŨI TÊN TRÍ TUỆ

Đây là một mũi tên đặc sắc, cá nhân tôi rất ngưỡng mộ những ai có mũi tên “vàng” này. Tương tự như những mũi tên chỉ thế mạnh khác, số lượng người có Mũi tên Trí tuệ rất hiếm. Nếu bạn có đủ ba con số 3, 6, 9 này trong ngày sinh, xin chúc mừng bạn! Bạn thuộc nhóm số ít những người có Mũi tên Trí tuệ - mũi tên cho thấy người sở hữu nó có nhiều lợi thế về các hoạt động tư duy, mà một trong số đó chính là trí nhớ vượt trội. Trí nhớ vượt trội lại mang đến rất nhiều ưu điểm khác, chẳng hạn như học lực khá giỏi, khả năng ghi nhớ dài hạn và chi tiết. Hai người có Mũi tên Trí tuệ mà tôi biết là cậu bạn thân từ thời phổ thông và chị kế toán công ty. Cậu bạn của tôi nổi tiếng vì trí nhớ siêu đẳng, có thể vanh vách kể tên từng thầy cô bộ môn qua từng năm, bạn từng lớp, ai từng làm gì, chuyện gì từng xảy ra… Chị kế toán công ty tôi thì luôn điềm tĩnh xử lý những số liệu chuyên ngành, bất kể chúng có rối ren đến thế nào đi nữa.

Trên thực tế, sự có mặt của cả ba con số 3, 6, 9 trên Trục ngang Trí não đã chỉ ra tầm quan trọng của trí thông minh và cách người có mũi tên này chọn thể hiện bản thân mình. Nó cho thấy một bộ não cực kỳ năng động, thứ tạo điều kiện thuận lợi cho sự vượt trội của trí nhớ. Tuy nhiên, Thầy David lưu ý rằng một số người sở hữu mũi tên này nhưng vẫn có trí nhớ kém dưới mức trung bình. Điều này cho thấy họ đang lãng phí tài năng và trở nên lười tư duy. Nếu điều này không được phát hiện và điều chỉnh kịp thời, ưu thế bẩm sinh của họ sẽ bị mai một vì không được sử dụng thường xuyên, và cuối cùng, người này sẽ chịu cảnh cô độc bởi khó ai chịu nổi tính gắt gỏng của họ - mặt trái của một trí tuệ không được mài giũa.

Nhìn chung, người có mũi tên này thường sáng dạ, sống khá tích cực và nhanh nhạy, thích những gì mang tính học thuật hơn tính thẩm mỹ. Họ thường chìm đắm trong suy nghĩ hơn là lặn ngụp giữa các cảm giác, mặc dù đôi khi họ cũng khá đa sầu đa cảm mà không nhận ra. Những người có mũi tên vàng này cần có ý thức tránh thái độ trịch thượng, chỉ tìm những ai mà họ cho rằng có trí tuệ ngang họ trở lên để chơi. Hãy phát triển lòng bao dung và tình yêu thương để hạn chế xu hướng tỏ thái độ khó chịu với những người kém may mắn hơn mình về mặt trí tuệ. Chúng ta có thể khắc phục mọi điểm yếu của mình, miễn là chúng ta biết phát huy năng lực bẩm sinh.

Những người này thường phải gánh vác không ít trách nhiệm, họ cũng gặp không ít nghịch cảnh hay chướng ngại, nhưng họ thường giải quyết hoặc vượt qua các vấn đề này một cách tốt đẹp. Họ cũng là những người quảng giao, có thể dễ dàng tìm ra các lời lý giải hợp tình hợp lý cho hầu hết mọi tình huống; nhưng hãy cẩn thận, bộ não tốt cỡ nào cũng cần được nghỉ ngơi. Nếu bộ não của họ không được nghỉ ngơi đủ, những người này thường cáu bẳn mà không có lý do rõ ràng. “Triệu chứng” này chính là lời cảnh báo họ phải nghiêm túc học cách cân bằng đời sống của mình giữa các khía cạnh tư duy, thể chất và nghệ thuật để đạt được thành công cao nhất.

Những người có Mũi tên Trí tuệ thường không có trực giác tốt nếu trong ngày tháng năm sinh của họ không có số 2 - con số chỉ trực giác, nằm ở Trục ngang Tinh thần. Lý do rất đơn giản, trực giác thuộc Tinh thần, không phải Trí não. Do đó, đôi khi những người rất thông minh, sáng trí này cũng bị… tắc nghẽn, không nắm bắt được một khái niệm đơn giản nào đó, chỉ vì họ không biết sử dụng trực giác của mình. Hãy nhớ “bật công tắc” trực giác lên, cho dù bạn có Mũi tên Trí tuệ.

Sau đây là vài trường hợp có Mũi tên Trí tuệ. Chúng ta sẽ cùng xem xét sự khác biệt giữa các trường hợp cụ thể.

Hình 34 là trường hợp người có ngày sinh 19/6/1963.

Người này có Con số chủ đạo là 8, cho thấy họ năng động, tỏa sáng trong lĩnh vực của mình mà không gặp nhiều trở ngại. Biểu đồ ngày sinh của họ có Mũi tên Trí tuệ 3-66-99, nhưng bản thân mũi tên này cũng chứa vài chi tiết bất lợi:

- Hai số 6: Cho thấy người rất khó tính, khó chiều và dễ nổi nóng. Người có hai số 6 nên được đối xử mềm mỏng vì họ “ăn mềm không ăn cứng”.

Hình 34: Biểu đồ ngày sinh 19/6/1963

- Hai số 9: Như đã đề cập nhiều lần trước đó, có một số 9 duy nhất trong Biểu đồ ngày sinh là hoàn hảo, vì như vậy là đủ trách nhiệm, đủ ước mơ, đủ lý tưởng. Khi nhân đôi số 9, trách nhiệm, ước mơ, lý tưởng cũng sẽ được nhân đôi, khiến cho người sở hữu hai con số này dễ buồn phiền, căng thẳng vì đòi hỏi tinh thần trách nhiệm quá cao ở mình cũng như ở người khác. Ước mơ và lý tưởng quá lớn sẽ trở nên xa vời và ngày càng khó vươn tới, dẫn đến người này dễ cảm thấy bức bối hoặc bất lực.

- Thêm vào đó, việc trống hoàn toàn chuỗi 2-5-8 khiến người này có Mũi tên Nhạy cảm, cho thấy tính dễ tổn thương. Điều này càng khiến họ dễ cảm thấy bức bối hoặc buồn rầu.

- Vì cụm hai số 1 bị cô lập, nên người mang ngày sinh này không tránh khỏi cảm giác cô độc. May mà người này có hai số 1, có cặp có đôi, vừa đủ dùng, nên cho dù có nhạy cảm quá mức thì người này vẫn có thể sống ổn.

Hình 35 là trường hợp người có ngày sinh 16/10/1973.

Hình 35: Biểu đồ ngày sinh 16/10/1973

Người này có Mũi tên Trí tuệ lý tưởng vì có đủ một số 3, một số 6 và một số 9 chứ không bị dư. Điều này giúp họ vừa có trí nhớ tốt, khả năng học hỏi cũng ở mức khá giỏi (một số 3), yêu thích làm công việc nhà, xem trọng gia đình (một số 6), có trách nhiệm, lý tưởng và thực tế (một số 9). Tuy nhiên, biểu đồ này cũng có vài điểm bất lợi:

- Người này trống hẳn dãy số 2-5-8 nên cũng có Mũi tên Nhạy cảm.

- Thêm vào đó là ba con số 1, nên cuộc sống của họ thường lúc vui lúc buồn, không ổn định.

- Không dừng lại ở đó, một con số 7 nằm cô lập trong “ốc đảo” (xung quanh không có số nào liền kề) cho thấy người này đã hoặc sẽ gặp phải một tổn thất rất lớn ở một trong ba khía cạnh quan trọng của cuộc đời: sức khỏe, tiền tài sự nghiệp hoặc hạnh phúc; và chỉ khi không còn oán hận cuộc đời về sự mất mát này thì họ mới an vui được.

Đây chính là Biểu đồ ngày sinh của bạn tôi. Quả thật, người bạn này sớm bị căn bệnh hiểm nghèo về mắt, khiến một trong hai mắt của anh đã mất ánh sáng từ thuở nhỏ. Thế nhưng anh không oán hận số phận của mình, và nhờ vậy, anh đã tiến bộ rất nhanh trên đường đời. Hiện tại anh có thể được xem là một người thành đạt trong cuộc sống.

Tuy nhiên, vì cụm ba số 1 nằm ở thế cô lập, nên bạn tôi tới giờ vẫn độc thân. Nhiều người có số 1 cô lập như thế này thường ít thuận buồm xuôi gió trong chuyện tình cảm, lứa đôi, nhiều trường hợp sống một mình, hoặc nếu có gia đình cũng dễ gặp trắc trở.

Cách phá thế cô lập đã được đề cập ở phần Mũi tên trống 1-5-9 và sẽ được nhắc lại khi đến phần Mũi tên trống 2-5-8, phần này cũng sẽ giải thích kỹ càng hơn về lý do số 1 dễ bị rơi vào thế “ốc đảo”.

Thời điểm tôi đăng bài trên trang Facebook, tôi chưa gặp trường hợp nào có Mũi tên Trí tuệ nhưng “vẫn có trí nhớ kém dưới mức trung bình” như Thầy David mô tả. Nhưng khi loạt bài được đăng lên, một cô khách đi tour MayQ Go của tôi vào xem đã gửi tin nhắn tâm sự rằng cô có Mũi tên Trí tuệ mà cô không hề ý thức được điều đó. Cô có ngày sinh là 8/3/1976, Biểu đồ ngày sinh như Hình 36.

Hình 36: Biểu đồ ngày sinh 8/3/1976

Trái với những lợi thế mà mũi tên này mang lại, cô từng vô cùng khổ sở với sự học khi còn bé. Cô học rất kém, học đâu quên đó, mới học thuộc đây, sáng đi thi rồi là chiều về quên hết. Nhưng cô đi thi vẫn ráng được đậu hạng áp chót, vẫn ráng vô được đại học và cũng lấy được tấm bằng cử nhân. Nhưng sự học đó đã ám ảnh cô suốt mấy năm liền, đến nỗi sau này có chồng con rồi, cô vẫn có khi nằm mơ thấy mình đang phải ngồi ở phòng thi mà không nhớ gì. Mãi đến khi đọc được bài viết của tôi, cô mới ngẫm lại và thấy mình tuy có Mũi tên Trí tuệ nhưng lại rơi đúng vào tình cảnh oái oăm mà Thầy David đã nói. Cô cũng phải chịu thêm tính cách hay nóng giận vô cớ. Cô cũng cho biết, từ khi hữu duyên tìm tới Phật pháp thì những giận dữ vô cớ trong người cô từ từ tan biến, và cô tự giải thích với bản thân, “Có lẽ nhờ đọc kinh Phật hằng ngày, hiểu và hành theo, nên giờ đây đầu óc mình được thông suốt”. Chính vì vậy mà giờ đây trí nhớ của cô được cải thiện, cô nhớ được nhiều thứ một cách dễ dàng hơn. Cô kinh doanh nữ trang đá quý, nên đặc biệt là mấy mẫu nữ trang cô từng bán, dù đã mười mấy năm nhưng nếu có khách hỏi thì cô vẫn nhớ rõ từng mẫu.

Tôi nghe cô kể bằng chất văn mộc mạc chân phương, vừa buồn cười vừa thấy dễ thương. Nhìn theo khía cạnh Nhân số học Pythagoras, có thể chướng ngại khiến cô không thể sớm kích hoạt khả năng trí tuệ của Mũi tên 3-6-9 là do sự trống trải xung quanh con số 1, khiến cô luôn ở trong trạng thái bứt rứt vì không biểu đạt được bản thân. Việc tìm đến kinh Phật để đọc hằng ngày giúp cô “điền” số 5 ảo vào giữa biểu đồ, tạo thành Mũi tên Tâm linh 3-5-7, từ đó mọi chuyện trở nên thông suốt, và cô bắt đầu gặt hái được thành quả tốt đẹp của Mũi tên 3-6-9. Cô còn tận dụng được mũi tên 7-8-9 bằng cách chịu khó tìm đến các chuyến du lịch hành hương về đất Phật, những nơi có trường năng lượng tích cực cao, để qua đó cô cũng trải nghiệm được nhiều hơn, tích lũy kiến thức và mở mang trí tuệ nhiều hơn.

Trẻ con có Mũi tên Trí tuệ 3-6-9 thường nằm trong nhóm học sinh đứng đầu lớp, thậm chí là toàn trường, đặc biệt ở các môn tự nhiên như Toán hoặc các môn cần có khả năng phân tích. Các em nên được xếp vào các lớp năng khiếu để được bồi dưỡng kiến thức chuyên sâu, bao gồm những dự án phát triển trí não như các bộ môn nghiên cứu, tìm hiểu về thiên văn học… Trẻ nhóm này thường năng động và “cứng đầu”, đặc biệt là khi chúng cảm thấy những gì chúng đang được học chưa đủ tính thách thức. Trẻ thường cảm thấy vui khi những người xung quanh cần đến sự giúp đỡ của mình và sẽ rất nhiệt tình hợp tác. Trẻ cũng rất thích được khen ngợi về những nỗ lực của mình.

Đối với trẻ thuộc nhóm này, cha mẹ hoặc thầy cô cần lưu ý không đưa vào thực đơn của trẻ các loại thức ăn giàu chất kích thích hay hóa chất nhân tạo. Khi tới tuổi thiếu niên, trẻ thường dễ phấn khích, dễ bị kích động và tăng động nếu ăn đồ ăn linh tinh.

Một vấn đề nữa mà phụ huynh cần lưu ý là trẻ nhóm này thường có não bộ “chạy” nhanh hơn miệng, nên một số em dễ mắc chứng cà lăm (nói lắp), một tật cần được điều chỉnh càng sớm càng tốt. Làm thế nào để khắc phục? Hãy yêu cầu trẻ thư giãn nhiều hơn một chút, chơi nhiều môn thể thao hoặc dành nhiều thời gian hơn cho thể thao, hòa nhập với thiên nhiên càng nhiều càng tốt và “thoát ra khỏi các hoạt động trí não” nhiều một chút - như vậy sẽ tốt hơn cho trẻ.

Hãy luôn nhớ rằng trẻ có Mũi tên Trí tuệ gặp gì cũng phân tích, đánh giá, đo lường. Chúng có thể dễ dàng phát hiện người khác không thành thật, cởi mở với chúng, hoặc họ đang muốn lừa dối chúng một cách trắng trợn. Chúng sẽ phản ứng bằng cách rút lại toàn bộ niềm tin của mình đối với những người này. Nếu sự lừa dối cứ lặp lại nhiều lần, những đứa trẻ này sẽ trở nên vô cùng tức giận.

Vì vậy, việc có một đứa con có Mũi tên Trí tuệ vừa là niềm vui, niềm hãnh diện, vừa là một nỗi lo lắng của các bậc phụ huynh và thầy cô vì không biết chăm sóc sao cho đúng mực để phát huy tối đa năng lực trí tuệ của con. Nhưng bạn đừng lo, trái tim của chúng ta rất giỏi. Hãy lắng nghe trái tim mình, bạn sẽ biết bạn nên làm gì và cần làm gì để cho con bạn một tương lai tốt đẹp nhất.

MŨI TÊN TRỐNG 3-6-9: MŨI TÊN TRÍ NHỚ NGẮN HẠN

Thông qua tìm hiểu về Nhân số học, chúng ta biết rằng những con số hoàn toàn có thể “nói” lên nhiều điều quan trọng và ý nghĩa về cuộc đời mỗi người, miễn là chúng ta biết cách lắng nghe chúng. Những thông tin này đủ để chúng ta không phải mù mờ về việc mình nên đi đâu, làm gì; giúp chúng ta hoạch định con đường mình đi sao cho tốt đẹp nhất, dù cho xuất phát điểm có thế nào.

Tôi “rào trước đón sau” kỹ như vậy là vì Mũi tên trống 3-6-9 này không được “sáng” lắm, nhưng lại “được” gặp khá thường xuyên, nhất là ở các bạn trẻ được sinh trong khoảng các năm 2000 trở lại đây. Hãy cùng xem xét các ví dụ dưới đây để hiểu thêm về mũi tên này.

Hình 37 là Biểu đồ ngày sinh 12/10/2005.

Hình 37: Biểu đồ ngày sinh 12/10/2005

Như bạn nhìn thấy trên Biểu đồ ngày sinh 12/10/2005 ở Hình 37, sự thiếu vắng hoàn toàn ba con số 3, 6, 9 trong ngày tháng năm sinh tạo thành một Trục ngang Trí não toàn ô trống. Sự vắng mặt các con số ở trục ngang này cho thấy một trí nhớ kém, nhưng điều này không có nghĩa là người này mất trí hay không thể suy nghĩ. Chính xác hơn, người có Mũi tên Trí nhớ ngắn hạn này là những người phải cố gắng nhiều để bảo đảm trí nhớ của họ luôn trong trạng thái năng động và nhanh nhạy, và họ cần ý thức giữ nỗ lực này suốt đời. Chỉ cần họ ỷ lại hay trở nên lười suy nghĩ dù chỉ trong một quãng thời gian ngắn, trí nhớ của họ, cùng với sức sáng tạo và các lý tưởng sống, sẽ nhanh chóng bị mai một. Điều đáng lo là trong nửa quãng thời gian đầu tiên của cuộc đời, những người này vẫn rất bình thường, thậm chí học rất giỏi; tuy nhiên, từ nửa quãng đời sau, chứng suy giảm trí nhớ bắt đầu có nhiều ảnh hưởng tương đối nặng nề đến cuộc sống của họ. Điều này diễn ra từ từ, phát triển thành các triệu chứng của “tính khí con nít”, tức là những biểu hiện y như con nít ở người già; sau đó, triệu chứng nhanh chóng trở nên trầm trọng hơn, thành chứng mất trí nhớ Alzheimer ở người lớn tuổi.

Tất cả những ai sinh ra trong những năm 19xx của thế kỷ 20 đều không có mũi tên trống này. Nhưng theo Thầy David, ở các thế kỷ trước đó, vẫn có những người dù không có số 9 trong ngày sinh, họ vẫn nỗ lực khắc phục điểm yếu và học hỏi được những điều cần thiết cho cuộc sống. Để làm được điều đó, họ phải cực kỳ bền chí trong cuộc chiến đấu chống lại sự chậm hiểu của chính mình và luôn nỗ lực giữ cho trí não nhanh nhạy, tỉnh táo để duy trì bản thân ở trạng thái tốt nhất. Những người này thường tươi sáng và khôn ngoan, bản thân cuộc đời họ cũng là tấm gương sáng cho nhiều người noi theo.

Ở Việt Nam, trong số hơn 500 trường hợp tôi từng nghiên cứu qua, có một số lượng khá lớn các bạn trẻ sinh ra vào những năm 2000 bị vướng mũi tên trống này. Các bạn vẫn còn quá trẻ nên chưa thể kết luận nửa đời sau các bạn sẽ thế nào. Tuy nhiên, khi nhìn vào hiện tượng bên ngoài, điều thú vị là không ít các bạn hoàn toàn trống trục 3-6-9 mà vẫn học khá, giỏi trong lớp. Một số khác, theo tôi quan sát, thì học không đến nỗi nào, chỉ là không quá hứng thú với việc học. Dù sao đi nữa, các bậc cha mẹ vẫn cần phải để ý để phòng tránh chứng suy giảm trí nhớ ở các con vào nửa quãng đời sau.

Trẻ em có Mũi tên trống 3-6-9 cần nhận được sự đào tạo tương đối đặc biệt và cần nhiều sự kiên nhẫn trong những năm tháng đầu đời. Các em sẽ có vẻ hơi chậm về mặt suy nghĩ, cần được dạy cách tăng cường khả năng tập trung, thứ quan trọng để phát triển trí nhớ. Tiếp theo, các em có thể được khuyến khích khả năng sáng tạo và tăng cường ý thức về thế giới tự nhiên xung quanh các em - những điều này mang ý nghĩa của số 6 và sẽ giúp các em rất nhiều.

Trẻ em thuộc nhóm này được Thầy David khuyên không nên đi học quá sớm - ít nhất từ năm tuổi hãy học trường mẫu giáo, hoặc bảy tuổi hãy bắt đầu đến trường cũng được. Và khi các em đi học, phụ huynh và thầy cô đừng đặt nặng chuyện kiến thức hay thành tích, mà hãy tập trung phát triển cho trẻ ý thức kỷ luật, kế đó là các hình thức sáng tạo hay nghệ thuật đa dạng. Đến bảy tuổi, trẻ có thể bắt đầu học kiến thức phổ thông. Nếu bị đưa vào hệ thống giáo dục như bình thường, rất có thể trẻ sẽ bị các chứng nhức đầu, trường hợp nặng có thể dẫn đến chứng đau nửa đầu. Những đứa trẻ có mũi tên trống này thường thích thiên nhiên hơn khoa học, nên cha mẹ và thầy cô cần nhẹ nhàng dạy các con một cách cẩn trọng và kiên nhẫn, từ từ trẻ sẽ có thể tiến bộ lên rất nhiều.

CÁCH PHÁ THẾ MŨI TÊN TRỐNG 3-6-9

Biểu đồ ngày sinh ở trên chính là của cháu gái tôi. Khi cháu chào đời, tôi chưa biết gì về Nhân số học, mà năm đó bộ phim Đi tìm Nemo (Finding Nemo) đang làm mưa làm gió tại các rạp chiếu phim. Anh trai của cô bé rất thích bộ phim này nên bèn đặt tên thân mật cho em gái là Dori, dựa theo tên của cô cá đãng trí trong bộ phim. Mãi đến cuối năm ngoái, tôi bén duyên Nhân số học nên đem hết ngày sinh mọi người trong nhà ra cộng cộng trừ trừ. Khi đó mới biết cô cháu gái Dori nhà mình quả thật có Mũi tên Trí nhớ ngắn hạn trong Biểu đồ ngày sinh.

Mẹ cô bé muốn tìm cách để cải thiện tình hình. Sau khi nghiền ngẫm đủ cách, đến khi tôi tìm hiểu tới Phần 12 và đối chiếu với tên thật của bé (bé tên là Khương Di) thì hóa ra cái tên này đã có đủ các số 3, 6 và 9!

Nếu bạn nào đã có con sinh ra trong thế kỷ 21 và trống hoàn toàn cột 3-6-9, việc đầu tiên là hãy xem xét các chữ cái trong tên của con. Cụ thể:

• Mang sóng rung động của số 3: C, L, U

• Mang sóng rung động của số 6: F, O, X

• Mang sóng rung động của số 9: I, R

Chỉ cần có được một trong ba số đó thì tình hình được cải thiện rất nhiều. Nếu trong tên riêng cũng không có được số 3, 6, 9 nào thì bạn có thể cải thiện bằng cách đặt biệt danh phù hợp cho trẻ. Tuy nhiên, cũng cần tránh những chữ cái mang số đã có sẵn trong ngày sinh, vì nhân thêm nhiều lần con số sẵn có cũng không tốt. Nội dung này sẽ được nói cụ thể hơn ở Phần 12.

Một số bạn có thể sẽ hỏi tên mình sẽ tính cả tên lót (như Khương Di ở trong trường hợp trên), hay chỉ tên chính (là Di) thôi. Việc này tùy vào bạn. Nếu trong tên chính chưa có con số lý tưởng cần lấp vào cho hết trống, thì bạn nên gọi luôn cả tên lót, và luôn gọi tên theo cặp chữ, không gọi từng chữ là được.

Ngoài ra, bạn cũng có thể áp dụng cách điền một trong ba, hoặc cả ba con số ảo như bên dưới. Cách này đã được nói cụ thể ở các phần trước, ở đây tôi chỉ tóm tắt lại:

• Điền số 3 ảo: Tăng cường việc học. Học gì cũng được chứ không nhất thiết phải học chữ hay kiến thức, miễn là lúc nào cũng đang ở trong một quá trình học gì đó.

• Điền số 6 ảo: Khuyến khích gắn bó với gia đình, làm việc nhà, sắp xếp phòng ốc, nhà cửa, tưới cây, trồng hoa… vừa tăng ý thức với thiên nhiên vừa gắn bó với mái ấm nhà mình. Hoặc thỏa sức sáng tạo qua âm nhạc, hội họa, các hình thức nghệ thuật đa dạng khác.

• Điền số 9 ảo: Tập nghĩ ra những kế hoạch đơn giản và nhỏ, dễ thực hiện, và lên tiến trình làm theo để đạt được kế hoạch đó. Hết kế hoạch này liền theo kế hoạch khác, đừng để trống thời gian giữa chừng. Dần dần bạn sẽ làm được những kế hoạch lớn hơn, thu được những kết quả ngoài mong đợi.

Tùy theo từng Biểu đồ ngày sinh cụ thể mà bạn sẽ cân nhắc ưu tiên chọn “điền” số ảo nào vào trước. Chẳng hạn, hãy xem trong ba số ảo ở Biểu đồ Hình 38, nếu chọn ưu tiên điền số 3 ảo, bạn sẽ cùng lúc phá được Mũi tên Trí nhớ ngắn hạn, vừa có được Mũi tên Kế hoạch, nhưng vẫn còn chịu Mũi tên trống 7-8-9 chỉ sự thụ động. Mặt khác, nếu ưu tiên điền số 9 ảo, bạn vừa phá được Mũi tên Trí nhớ ngắn hạn, vừa phá Mũi tên Thụ động, có được Mũi tên Quyết tâm. Trong khi nếu chọn điền số 6 ảo, bạn sẽ chỉ có thể phá được Mũi tên Trí nhớ ngắn hạn. Hãy lựa chọn tùy vào khả năng thực tế của bản thân. Dĩ nhiên, nếu bạn có thể điền cả ba số ảo này thì càng tốt, vì khi đó bạn sẽ thêm được cả ba Mũi tên ưu thế.

Hình 38: Biểu đồ ngày sinh 12/10/2005 sau khi điền được các con số 3, 6, 9 ảo

MŨI TÊN 2-5-8: MŨI TÊN CÂN BẰNG CẢM XÚC

Mũi tên này chỉ sự cân bằng về mặt cảm xúc. Tuy nhiên, khi tìm hiểu sâu những nội dung mà Thầy David mô tả thông qua các ca nghiên cứu của Thầy, tôi cho rằng những người có mũi tên này cũng phải để ý, vì lợi cũng có phần lợi, nhất là ở phần thiên hướng nghề nghiệp, nhưng cảm xúc chưa chắc thật sự “cân bằng” mọi lúc mọi nơi.

Theo quyển The Complete Book of Numerology, Mũi tên Cân bằng cảm xúc được tạo thành từ sự có mặt của cả ba con số 2, 5 và 8 trên Trục ngang Tinh thần ở giữa Biểu đồ ngày sinh. Trong ba Trục ngang quan trọng của con người, Trục ngang Tinh thần cho chúng ta thấy nhiều cách biểu đạt bản thân đa dạng phong phú nhất ở con người. Và nó cũng là trục chỉ cảm xúc, nên người có Mũi tên 2-5-8 này sẽ có nhiều phong thái khác nhau cho từng hoàn cảnh khác nhau.

Nói về mặt bẩm sinh, những người có Mũi tên 2-5-8 sở hữu khả năng cân bằng tự nhiên trong đời sống cảm xúc và một nhận thức khá sâu sắc về các giá trị tinh thần, thậm chí là tâm linh. Điều này đặc biệt giúp ích cho họ khi thế giới bắt đầu đi vào Kỷ nguyên mới của Nhận thức, từ thiên niên kỷ 2000 trở đi. Đối với những người này, cuộc sống là sự hòa hợp giữa đời sống vật chất và tâm linh, mà trong đó, phần vật chất là tạm thời, còn tâm linh mới là vĩnh cửu. Nhận thức này tác động khá rõ lên thái độ của họ với cuộc sống, cũng như xu hướng nghiêm túc mọi lúc mọi nơi của họ.

Họ nên tìm kiếm những người bạn đồng hành vui vẻ, lạc quan, và thỉnh thoảng tìm đến những phương tiện giải trí nhẹ nhàng để tránh trở nên quá mức nghiêm túc và sống quá nội tâm. Họ hiểu được thế nào là cân bằng ở khía cạnh cảm xúc và tinh thần, nhưng lại hay bỏ qua ý nghĩa sâu rộng hơn của nó ở những khía cạnh khác trong cuộc sống, như mặt thể chất và trí não chẳng hạn. Nhiều người trong số này thường tìm đến các lĩnh vực nghệ thuật hay giải trí để giải tỏa nhu cầu diễn đạt cảm xúc bản thân một cách cân bằng, nhưng hãy nhớ rằng nghệ thuật và giải trí chỉ là nghệ thuật giải trí, đừng để bản thân đắm chìm vào những hình ảnh hay hình tượng được thể hiện trong đó.

Để duy trì được sự cân bằng cảm xúc dài lâu, họ cần ý thức mình chính là người chịu trách nhiệm về những cảm xúc của mình, và không để cho cảm xúc khống chế bản thân, nếu không, họ sẽ bị lạc lối và mất phương hướng.

Với khả năng kiểm soát cảm xúc mạnh mẽ như vậy, những người có Mũi tên 2-5-8 có thể trở thành những diễn viên xuất sắc. Sự nhạy cảm bẩm sinh cho phép họ nhập tâm hoàn toàn vào những vai diễn mà không phải hy sinh các đặc điểm tính cách riêng. Nhưng cho dù có làm diễn viên hay không thì những người này sẽ đóng nhiều vai trò cảm xúc khác nhau trong các hoạt động thường ngày, tại chỗ làm, trong các mối quan hệ xã hội và ở nhà.

Sự nhạy cảm được cân bằng của những người có mũi tên này giúp họ ý thức được nhu cầu và thái độ của người khác một cách rõ ràng, tự nhiên. Khả năng này có thể được phát huy và giúp họ tỏa sáng trong lĩnh vực tư vấn hay chăm sóc sức khỏe, bởi họ đã có sẵn thiên khiếu ở những lĩnh vực này. Tuy nhiên, để đạt được thành công, họ nên được đào tạo một cách bài bản về kỹ năng chăm sóc sức khỏe, để tránh rơi vào chủ nghĩa giáo điều - vì trong lĩnh vực này, không có phương pháp của ai là phương pháp đúng duy nhất. (Không chỉ riêng những người có mũi tên này, mà tất cả những ai bước vào lĩnh vực y học và chăm sóc sức khỏe đều nên chủ động cởi mở và tiếp thu những phương pháp điều trị khác nhau.) Và trên hết, người có Mũi tên 2-5-8 cần nhận thức được rằng họ có bản chất nhạy cảm, giàu cảm xúc và một trực giác rất phát triển.

Trẻ em có Mũi tên 2-5-8 trong Biểu đồ ngày sinh thường vô cùng nhạy cảm, có thể có năng lực tâm linh mạnh mẽ, nên trẻ có thể bị chìm đắm trong thế giới của mình và được xem như những “kẻ mơ mộng”. Chúng dễ bị cuốn vào những mâu thuẫn cảm xúc, nhưng có khuynh hướng thu mình lại chứ không chủ động tham gia. Mong muốn tránh né những mối bất hòa có thể khiến trẻ bị tụt lại phía sau trong các hoạt động ở trường và làm tổn hại sức khỏe của trẻ, nếu chúng để cho sự nhạy cảm thường xuyên đẩy mình vào thế bị động, từ đó có những phản ứng tiêu cực trong nhiều tình huống. Các bậc phụ huynh nên ý thức dạy con cách giữ cân bằng về cảm xúc, điều mà chính cha mẹ cũng cần học để dạy con hiệu quả. Những đứa trẻ thuộc nhóm này cũng cần tránh những chương trình truyền hình hay phim ảnh quá ồn ào hoặc có nhiều yếu tố kích thích cảm xúc. Theo Thầy David, trẻ còn nên được ưu tiên ăn thực phẩm nguyên hạt và tự nhiên, hơn là thức ăn đóng gói và chế biến sẵn có nhiều hóa chất.

Trên thực tế, với hơn hàng trăm trường hợp tôi đã tìm hiểu trong hơn nửa năm qua, có khá ít người có được mũi tên này. Tuy vậy, những đặc điểm của mũi tên này được thể hiện khá rõ nét ở những người sở hữu nó. Hãy cùng xem qua các ví dụ sau đây.

Một cô khách của MayQ có ngày sinh 2/3/1958 (xem Hình 39). Con số chủ đạo của cô là 10. Người số 10 có cách biểu đạt bản thân đa dạng và dễ thích nghi. Biểu đồ ngày sinh của cô có được ba mũi tên dạng “đầy” chứ không phải “trống”:

• Mũi tên Kế hoạch 1-2-3

• Mũi tên Quyết tâm 1-5-9

• Mũi tên Cân bằng cảm xúc 2-5-8

Hình 39: Biểu đồ ngày sinh 2/3/1958

Điều đầu tiên tôi cảm nhận được khi tiếp xúc với cô là cô rất nghiêm túc. Ngày tôi hướng dẫn mọi người hít thở tĩnh tâm tích năng lượng bình minh trên sông Hằng, cô đã đến bên tôi, ôm lấy tôi và nói cảm ơn. Cô chia sẻ cái duyên đã khiến cô chọn và gắn bó với chuyến đi đất Phật với nhà MayQ Go, cô cũng rất thành kính “Xin Phật sang đây để tích năng lượng về xây một thiền đường cho con cháu”. Những chia sẻ sau đó cho thấy cô có quyết tâm tột độ để giữ lấy đạo cho riêng mình, sau khi cô quyết định chuyển từ một đạo khác sang đạo Phật, vì cô cảm thấy như vậy phù hợp hơn với niềm tin tâm linh của cô. Đây chính là đặc điểm nổi bật của những người có Mũi tên 2-5-8.

Sau đó, cô hỏi ý kiến tôi về việc giữa cô và con trai cô, ai nên đứng ra làm chủ dự án xây thiền đường này thì phù hợp hơn. Tôi nhìn qua Biểu đồ ngày sinh của hai mẹ con, thấy mẹ vừa có Mũi tên Quyết tâm và Mũi tên Kế hoạch, thể hiện rõ rành rành trong cá tính của cô; trong khi cậu con trai sinh năm 199x thì có những cụm ô số trống trên Biểu đồ. Dĩ nhiên cậu con trai này không đến nỗi nào, nhưng nếu phải chọn một người đủ mạnh mẽ, quyết tâm, tháo vát để xây một công trình tâm linh quan trọng như thiền đường của gia đình, tôi nghiêng về phía cô hơn.

Trường hợp thứ hai là một cậu em mà tôi khá quý trong giới nghệ thuật. Cậu có ngày sinh 10/2/1985 (xem Hình 40), cộng ra Con số chủ đạo là 8 - bộc lộ khá rõ qua tính độc lập, giỏi giang, chú trọng ngoại hình, ăn mặc… Biểu đồ ngày sinh của cậu cũng có cái lợi là có được hai mũi tên “đầy”:

• Mũi tên Quyết tâm 1-5-9, lại thêm lợi thế là cặp 1-1 ở đầu mũi tên. Tôi đã quan sát cậu làm việc độc lập mấy năm nay (biểu hiện của số 8 và số 5), và nhìn thấy quyết tâm thể hiện rõ trong nhiều việc cậu làm.

• Mũi tên Cân bằng cảm xúc 2-5-8: Cậu có thiên hướng tâm linh, sống khá khép kín, là kiểu người nội tâm sâu sắc và có khuynh hướng “chui vào vỏ ốc”. Tuy nhiên, có vẻ cậu đang đi theo tiếng gọi của nội tâm vì gần đây tôi thấy cậu mở góc tư vấn về những vấn đề cậu biết, khá hợp với thiên hướng “tư vấn hay chữa lành” của những người sở hữu mũi tên này.

Hình 40: Biểu đồ ngày sinh 10/2/1985

MŨI TÊN TRỐNG 2-5-8: MŨI TÊN NHẠY CẢM

Ở phần trước, chúng ta đã tìm hiểu mũi tên có đầy đủ ba số 2, 5, 8 chỉ sự cân bằng của cảm xúc. Mũi tên trống hoàn toàn ba con số 2, 5, 8 chính là Mũi tên Nhạy cảm.

Vì nằm ở Trục ngang Tinh thần nên mũi tên trống này cũng cho thấy một sự thiếu hụt mang tính chất tinh thần. Theo nghiên cứu của Thầy David, việc thiếu hụt những con số trong trục này không có nghĩa là người này không có đời sống nội tâm, mà thực chất, nó diễn tả sự bảo vệ phần tâm hồn của người này không đủ mạnh. Do đó, sự nhạy cảm của họ lộ ra, tiếp xúc với thế giới bên ngoài - vốn hiền có dữ có và có xu hướng lợi dụng sự yếu ớt của những tâm hồn quá nhạy cảm.

Vì vậy, Mũi tên trống 2-5-8 thể hiện sự nhạy cảm, dễ tổn thương, đặc biệt là trong giai đoạn đầu đời, khi người ta bộc lộ toàn bộ sự nhạy cảm này mà chưa biết dựng lên lớp tường rào bảo vệ cảm xúc của mình. Họ dễ cảm thấy bị xúc phạm, dễ xuống tinh thần, do đó thường rụt vào bên trong và trở nên bẽn lẽn, nhút nhát. Nhiều người thuộc nhóm này rất dễ rơi vào cảm giác tự ti từ rất sớm, khiến họ gặp một số khó khăn khi giao tiếp xã hội và dễ mất lòng tin nơi người khác. Khi đến tuổi trưởng thành, một vài người trong số họ vượt qua được những cảm xúc phức tạp này bằng cách kiểm soát tốt cảm xúc. Những người này thậm chí còn thành danh trong một số lĩnh vực mà họ dốc sức vào, hoặc nắm thế chủ động trong các tình huống hay các cuộc trao đổi để bảo vệ bản chất nhạy cảm tự nhiên của mình. Một số người khác học được cách chủ động tấn công người khác và coi đây như một cách tự vệ. Đặc điểm này dễ xảy ra ở những người thiếu chuỗi số 2-5-8 nhưng lại có Mũi tên Trí tuệ (3-6-9), hoặc có Con số chủ đạo nằm ở Trục ngang Trí não (số 3, 6 hoặc 9).

Sự nhạy cảm tự nhiên đã cho họ bản tính giàu tình yêu thương và dịu dàng, nhưng họ thường có phản ứng thụ động vì những tổn thương về cảm xúc, khiến họ tự xây dựng cho mình một vẻ ngoài cứng rắn, thứ mâu thuẫn với biểu cảm nhẹ nhàng, tự nhiên ở họ. Họ học cách bày tỏ cảm xúc tùy vào đối tượng mà mình tương tác - một kiểu phân biệt đối xử. Điều này khiến nhiều người sở hữu mũi tên trống này gặp trắc trở trong đời sống tình cảm, vì họ vô tình thể hiện không đúng bản chất con người mình, từ đó khiến người thương hiểu lầm.

Đôi khi những người có Mũi tên trống 2-5-8 có vẻ rất bướng bỉnh, thậm chí là “nghênh ngang”, nhưng đây chỉ là những lớp vỏ họ dựng lên để che đậy sự bẽn lẽn nhút nhát cố hữu của mình mà thôi. Họ luôn dễ bị tổn thương về mặt cảm xúc, một điều mà rất hiếm người có mũi tên này hoàn toàn hiểu được hay vượt qua được. Một trong những bài học quan trọng nhất mà những người này cần lĩnh hội chính là học cách kiểm soát cảm xúc, càng sớm càng tốt.

Như ở trên đã đề cập, đối với một tác nhân kích động, chúng ta có hai khuynh hướng phản ứng: phản ứng thụ động và phản ứng chủ động. Những người có Mũi tên Nhạy cảm cần phân biệt được hai cách phản ứng này để không còn xem mình là nạn nhân của hoàn cảnh hoặc thụ động phản ứng với ý kiến của người khác. Họ cần học cách làm những người tiên phong, người truyền cảm hứng và thực hiện những mục tiêu đáng giá. Thông qua các nỗ lực đó, họ sẽ nhận ra sức mạnh của riêng mình, xóa đi sự mặc cảm tự ti, và chính sức mạnh này sẽ giúp họ cân bằng lại các đặc điểm của mình, đạt được một số thành quả trong cuộc sống. Điều này rất quan trọng, vì từ nền tảng đó, họ sẽ từ từ đi lên, đạt được thêm nhiều thành tựu mới, nhiều quả ngọt mới. Kết quả, sự hiểu biết của họ cũng sẽ gia tăng, lòng tin vào cuộc sống, vào con người của họ cũng được phục hồi.

Trẻ em có Mũi tên trống 2-5-8 thường đặc biệt nhút nhát, nhạy cảm. Một số em khi đi ra ngoài đường, giữa đám đông, thường cúi gằm đầu xuống để che giấu sự tự ti của mình. Tuy nhiên, bằng sự kiên nhẫn, tình yêu thương và sự tử tế, cha mẹ, thầy cô và những người lớn xung quanh có thể dễ dàng giúp trẻ vượt qua điểm hạn chế này. Các bậc phụ huynh nên dành nhiều thời gian trò chuyện, lắng nghe và chia sẻ với con, vì những nỗi sợ hãi, lo lắng, bồn chồn thường rất thật trong đầu óc còn non nớt của trẻ. Cha mẹ cũng cần khuyến khích con diễn đạt thành lời những vấn đề con đang cảm thấy, vì điều này sẽ giúp trẻ cân bằng cảm xúc và cả cảm giác an toàn khi dám biểu lộ sự nhạy cảm của bản thân.

Trẻ có Mũi tên trống 2-5-8 khao khát tình yêu thương nhiều hơn những đứa trẻ bình thường khác. Chúng tìm kiếm mọi cơ hội để được gần gũi những người mà chúng yêu thương và cũng yêu thương chúng. Vì thế, cha mẹ nên tạo điều kiện cho con tham gia các hoạt động thú vị, bổ ích. Đồng thời, đừng quên khen ngợi hay cổ vũ con khi con làm tốt, vì đó chính là thứ mà chúng rất cần. Ngược lại, nếu trẻ lỡ có làm việc gì đó không đạt hay tỏ ra có phần nghịch ngợm, đừng rầy la hay chỉ trích con trước mặt người khác, đặc biệt là trước mặt các bạn đồng trang lứa. Vì hành động đó chẳng khác nào “đóng mộc” sự mặc cảm tự ti cho con, đồng thời cũng làm mất đi lòng tin hay kính trọng của con. Thay vào đó, cha mẹ và thầy cô nên trao đổi riêng với trẻ, giúp trẻ tìm ra cách thức tốt đẹp nhất để giải quyết vấn đề.

CÁCH PHÁ THẾ MŨI TÊN TRỐNG 2-5-8:

Trong ba số 2, 5, 8 thì số 5 là dễ “điền” nhất, và thực chất, chúng ta cũng chỉ cần điền số 5 vào là đủ để phá thế trống này rồi. Cách điền số 5 ảo đã được đề cập trong những phần trước. Hoặc nếu trong tên của bạn có một trong những chữ cái N, E, W thì bạn cũng đã điền được số 5 vào biểu đồ của mình rồi.

Hãy xem thêm các ví dụ sau đây về trường hợp có Mũi tên trống 2-5-8.

Hình 41 là Biểu đồ ngày sinh của một thanh niên mà tôi gặp tại Làng Mai Deer Park tại San Diego cuối năm ngoái. Cậu có ngày sinh là 30/7/1993, Con số chủ đạo là 5 - một “hòn ngọc bị bụi phủ mờ, tâm hồn sâu không thấy đáy, yêu tự do”.

Hình 41: Biểu đồ ngày sinh 30/7/1993

Nhìn vào Biểu đồ ngày sinh của cậu thanh niên này, bạn sẽ thấy bốn cụm số 1, 33, 7 và 99 nằm riêng bốn cõi, hoàn toàn bị chia cắt bởi hai mũi tên trống: Mũi tên Nhạy cảm và Mũi tên Uất giận (trống 4-5-6). Hơn nữa, cậu chỉ có một con số 1, lại nằm cô lập, nên lúc nào cậu cũng có cảm giác cô độc, xa lánh cuộc đời; hai con số 3 dư cho phần trí não, nên cậu chịu tính hơi mơ mộng. Cái mơ mộng này lại thiếu cầu nối với thực tế, chẳng hạn như số 2 hay số 5, nên nhiều khi cậu bị mơ màng và không thực tế.

Tôi có thể hiểu được điều này, vì cậu có đến hai số 9 bị cô lập, biểu đạt cho ước vọng, lý tưởng hơi cao và xa rời thực tế. Một số 7 cô lập cho thấy cậu nhiều khả năng chịu một trong những mất mát, tổn thất lớn khi bước vào đường đời. Khi đến Làng Mai San Diego, cậu nói, “Tôi chưa hiểu cuộc đời tôi ra sao, nên tôi tìm đến đây để suy gẫm…”. Trông cái vẻ chừng như rất vô định của cậu, tôi thấy rất thương. Tôi khuyên cậu hãy cố gắng diễn đạt cảm xúc buồn vui ra ngoài theo hướng tích cực và kết nối bản thân với xung quanh, theo thái độ cầu thị nhất. Như vậy thì cuộc đời cậu sẽ từ từ thay đổi.

Tôi không nói với cậu đó là một cách để “điền số 5 ảo” vào Biểu đồ ngày sinh, nhưng tôi nghĩ cậu cảm nhận được. Hình 42 sau đây chính là Biểu đồ ngày sinh 30/7/1993 sau khi được điền số 5 ảo.

Hình 42: Biểu đồ ngày sinh 30/7/1993 sau khi được điền số 5 ảo

Cuộc đời đâu phải ai sinh ra cũng có một “biểu đồ đẹp”. Điền thêm, bỏ bớt - đó là điều chúng ta có thể làm để thay đổi cuộc sống mình, khi ta có đủ duyên tìm được tới Nhân số học.

MŨI TÊN 1-4-7: MŨI TÊN THỰC TẾ

Với cá nhân tôi thì đây là mũi tên thật sự rất ý vị, vì nó mang đến cả lợi ích và trở ngại đến cho cuộc đời tôi. Cho nên tôi thấm từng ý Thầy David mô tả trong cuốn sách của thầy. Theo đó, những người có Mũi tên 1-4-7 là những người hay nắm phần việc, nghĩa là giỏi giang, tháo vát. Với cả ba số của Trục ngang Thể chất xuất hiện trên Biểu đồ ngày sinh, những người này chỉ cảm thấy vui và vừa ý với cuộc sống khi họ được thả mình vào những khía cạnh thực tế của công việc. Họ thường khá khéo tay, nhưng cần định hướng để sử dụng sự khéo léo này một cách khôn ngoan vì họ thường có kiểu “thích thì làm” chứ không suy nghĩ tới lui cho thấu đáo. Tuy vậy, vai trò của những người này cũng khá quan trọng trong cuộc sống, bởi họ thích trải nghiệm. Họ là kiểu người phải trực tiếp trải nghiệm, có “thấy mới tin”.

Đối với những người có Mũi tên 1-4-7 mà còn có Con số chủ đạo là một trong những con số 4, 7, hay 10, tính bị thu hút bởi vật chất sẽ được lộ rõ. Nếu Con số chủ đạo của họ nằm ở Trục ngang Tinh thần, tức là số 2, 5, 8 hoặc 11 (và trong vài trường hợp, có luôn cả số 22/4 nữa), họ sẽ dễ dàng vươn xa khỏi những trói buộc của vật chất và có khả năng trở thành những nghệ sĩ hay nhạc công tài năng. Mặc dù nhìn chung họ thường có động lực là sự tử tế và mong muốn giúp đỡ người khác, nhưng việc có mũi tên nằm ở Trục ngang Thể chất khiến khả năng đánh giá con người của họ không mấy chính xác.

Động lực thúc đẩy những người có Mũi tên 1-4-7 thường đến từ những khát khao và hoài bão mang tính vật chất, trừ khi họ tích cực và chủ động tham gia các hoạt động sáng tạo, nghệ thuật. Vì vậy, những người này cần lưu ý tránh lệ thuộc quá mức vào chủ nghĩa vật chất, thay vào đó, họ nên thể hiện sức mạnh một cách tích cực và hiệu quả, chẳng hạn như trở thành một nhà kinh doanh giỏi giang hoặc một nhà tổ chức có tư duy thực tế. Nếu lún quá sâu vào phương diện vật chất, họ có thể trở nên hà khắc và không bao giờ tin tưởng giao cho ai làm việc gì, bởi họ nghĩ chỉ có họ mới làm việc đó tốt nhất.

Người có Mũi tên 1-4-7 rất cần được rèn luyện để có cái nhìn cân bằng về mọi việc từ rất sớm. Khi nhận thức được sự nhạy cảm của bản thân, cũng như hiểu được nhu cầu của người khác, họ sẽ có cơ hội sống vui vẻ, hạnh phúc và trọn vẹn hơn.

Trẻ em có Mũi tên 1-4-7 thường thể hiện nhu cầu vật chất ngay từ nhỏ. Tuy nhiên, trẻ sẽ vui vẻ hơn nhiều nếu được đắm mình trong thiên nhiên và được học cách trân trọng, biết ơn những giá trị cao hơn trong cuộc sống. Chúng cũng có khuynh hướng coi mọi thứ là đương nhiên, vì thế, ngay từ khi trẻ bắt đầu biết nói, cha mẹ và thầy cô cần dạy chúng biết giá trị của lòng biết ơn và sự chia sẻ.

Những đứa trẻ này biết bày tỏ chính kiến từ bé, chuyện gì “thích” hay “không thích” đều tuyên bố rõ ràng, vì vậy cha mẹ không nên ép con làm những việc mà chúng cực lực phản đối. Tình yêu thương và sự tử tế luôn khiến những đứa trẻ này ngoan ngoãn, nhưng đừng bao giờ mong “thu phục” được chúng bằng tiền hay những món quà. Đây cũng là những đứa trẻ rất thích các hoạt động thể chất, vì thế chúng ít khi từ chối các nhiệm vụ có liên quan đến phương diện thể chất, miễn là chúng được khen ngợi khi làm các việc này. Nếu ép trẻ làm những việc mà chúng cực lực phản đối, chúng sẽ tức giận và trở nên ương bướng. Điều này sẽ dẫn đến những trận phá phách, nổi loạn mà nếu không được nhìn nhận và điều chỉnh thì sẽ ngày càng leo thang, gây ra nhiều mệt mỏi cho mọi người xung quanh lúc chúng trưởng thành.

Để tránh điều này, tốt nhất là không cho trẻ có Mũi tên 1-4-7 tiếp xúc gần hay chơi với những đối tượng có tính phá phách, nghịch ngợm. Cha mẹ nên tìm cho con những người bạn trầm tĩnh, nhạy cảm hơn, để giúp trẻ cân bằng hơn. Trẻ em thuộc nhóm Mũi tên 1-4-7 cũng rất thích chia sẻ, vì vậy sẽ có ích nếu phụ huynh cho chúng những món mà chúng có thể chia sẻ với bạn cùng lớp hay hàng xóm xung quanh. Điều này rất hữu ích cho trẻ trong việc phát triển tính nhạy cảm, biết lắng nghe, quan tâm tới nhu cầu của người khác.

Hãy cùng xem xét hai biểu đồ của hai người có Mũi tên Thực tế. Cả hai đều là người quen của tôi.

Hình 43 là Biểu đồ ngày sinh của người sinh ngày 16/4/1976. Người này có Con số chủ đạo là 7, “Tiền hung Hậu kiết”. Ngoài Mũi tên Thực tế 1-4-7, người này cũng có Mũi tên trống 2-5-8 chỉ sự nhạy cảm, dễ tổn thương. Hai số 6 chứng tỏ họ không phải là người dễ tính, đặc biệt chỉ thích nói ngọt chứ không chịu lời căng thẳng. Từ đó suy ra, người này phải cố gắng nhiều để giữ cuộc sống cân bằng.

Hình 43: Biểu đồ ngày sinh 16/4/1976

Hình 44 là Biểu đồ ngày sinh của người sinh ngày 4/10/1947, có Con số chủ đạo là 8. Anh cũng có Mũi tên Thực tế, mà nó lại nhấn mạnh đến hai lần số 1 và hai lần số 4, nên anh bị cột rất chặt vào phương diện vật chất. Anh cũng không dễ tin những điều anh được nghe. Sự vắng mặt của cả ba số 2, 5, 8 tạo thành mũi tên trống chỉ sự nhạy cảm, dễ tổn thương. Số 9 đứng đơn độc khẳng định anh có những ước mơ, khát khao nhưng thiếu “cầu nối” để biến chúng thành hiện thực. Càng lớn tuổi, anh càng trở nên cố chấp và cương quyết không làm những việc mà mình chưa sẵn sàng - có vẻ đây cũng là một đặc điểm nổi bật của người có Mũi tên Thực tế.

Hình 44: Biểu đồ ngày sinh 4/10/1947

MŨI TÊN TRỐNG 1-4-7: MŨI TÊN THIẾU TRẬT TỰ

Khi ngày tháng năm sinh của bạn hoàn toàn không có các số 1, 4 và 7, bạn đã nằm trong nhóm những người có mũi tên trống khá đặc biệt, đó là Mũi tên Thiếu trật tự.

Thật ra, chỉ cần nhìn vô mũi tên trống này, bạn sẽ thấy tất cả những người sinh từ năm 1999 trở về trước đều không thể vướng vào mũi tên này. Chỉ có các bạn trẻ sinh ra từ năm 2000 trở đi mới có thể có mũi tên này trong Biểu đồ ngày sinh. Tuy nhiên, bạn cũng đừng lo lắng cho các con và cháu của mình. Vì khi tôi tìm trong mấy trăm trường hợp mà mình đã nghiên cứu qua để đưa vào làm ví dụ, rất khó tìm được người có mũi tên trống này. Vì trên nguyên tắc, chỉ cần bạn có một trong ba số này 1, 4 hoặc 7 trong ngày sinh thì bạn hoàn toàn không cần ngại mũi tên này nữa rồi.

Theo Thầy David, mục đích của linh hồn khi quay trở lại kiếp người trên Trái đất này là để có cơ hội phát triển, hướng về sự hoàn thiện. Vì thế, khi được sinh ra mà lại không có con số nào trong Trục ngang Thể chất, người này sẽ phải chấp nhận một khuyết điểm đáng kể, thứ cần được vượt qua và hoàn thiện ngay trong đời này, nếu họ muốn đạt được hạnh phúc trong cuộc sống.

Khi một người chỉ có thế mạnh nằm trên Trục ngang Tinh thần (trục 2-5-8), hoặc chỉ có Trục ngang Tinh thần và Trục ngang Trí não (gồm 3-6-9), họ dễ có khuynh hướng sa vào một cuộc đời nặng về lý thuyết. Khi đó, mọi suy nghĩ, ý tưởng, cảm xúc… chỉ có thể là lý thuyết, cho đến khi nó được đưa vào đời sống thực tế thông qua Trục ngang Thể chất. Nếu không có những hoạt động thực tế, cuộc sống trở nên rối loạn và không đáng thỏa mãn, tước mất của con người niềm vui khi được nhìn thấy những ý tưởng của mình trở thành hiện thực.

Những người có Mũi tên trống 1-4-7 cần có trải nghiệm thực tế và tính kiên nhẫn thì mới phát triển được sự cân bằng ở cả ba trục Thể chất - Trí não - Tinh thần; nếu không, họ sẽ sống trong sự hỗn loạn, thiếu trật tự ở nhiều mặt. Khi vận dụng được sự nhạy cảm của mình trong thực tế, họ sẽ cảm nhận được niềm vui khi nhìn thấy thành quả lao động của mình như được “cởi trói” để có cơ hội phát triển. Nếu không làm được điều này, họ có khả năng trở thành người trì trệ, không thiết tha làm việc để nuôi sống bản thân. Nhiều trường hợp không được can thiệp để uốn nắn từ nhỏ thì đến lớn sẽ khó mà sửa được và có thể phải sống nhờ vào sự giúp đỡ của người khác.

Trẻ con có Mũi tên trống 1-4-7 cần được dạy để trở nên thực tế và ngăn nắp càng sớm càng tốt, ngay từ khi trẻ vừa biết đi chập chững. Trẻ nên được khuyến khích tập trung làm cho xong mỗi lần một việc rồi mới tiếp tục làm qua việc khác, không thì sẽ chẳng có việc nào được hoàn thành cả. Trẻ sẽ cần sự chú ý đáng kể từ cha mẹ hay người lớn xung quanh, những người phải chịu khó bày ra các trò chơi mang tính thực tiễn với chúng (những trò có liên quan đến cầm, nắm, đếm, tính toán hay trải nghiệm thực tế, có dọn dẹp sau khi chơi xong). Trẻ cũng cần được giao cho các công việc nho nhỏ trong nhà, như dọn dẹp góc phòng, sân nhà,… mỗi khi có thể. Mỗi lần trẻ hoàn thành những nhiệm vụ này, ngoài lời động viên và khen ngợi, cha mẹ nên chuẩn bị những phần thưởng be bé cho trẻ. Đối với nhóm trẻ này, bên cạnh giá trị động viên thông thường, những phần quà còn được xem là “bằng chứng thực tế” giúp trẻ hiểu sự cân bằng giữa giá trị vật chất và giá trị tinh thần. Ngay khi đủ tuổi đến trường, trẻ cũng nên được khuyến khích tham gia các hoạt động thể thao không mang tính thi đua, tranh đấu hoặc đối kháng.

Nhìn chung, tôi hiếm khi gặp mũi tên trống này, trừ trường hợp quen thuộc của người có ngày sinh 22/2/2002 mà tôi đã đề cập nhiều lần. Nhưng trường hợp của em này lại đặc biệt vì em không vướng những đặc điểm của mũi tên trống. Từ đó chúng ta suy ra hai khả năng:

• Tên của em quả thật đã có số 1, phá thế trống của trục ngang dưới cùng.

• Em là một đại diện đặc biệt của “số 0 không phải là không có gì, mà là khả năng vô hạn”, nên em lại giỏi hơn người bình thường rất nhiều. Đây cũng là một trường hợp thú vị có thể nghiên cứu thêm.

Chúng ta sẽ xem xét biểu đồ của hai em bé mới được sinh ra vào tháng 2/2020. Một bé chào đời ngày 28/2/2020, và bé còn lại chào đời vào ngày 2/2/2020. Tính đến thời điểm tôi biên soạn quyển sách này, hai bé mới có hơn một tháng tuổi, còn sớm quá để nhận định về các đặc điểm tính cách. Tuy nhiên, vẫn cần ghi nhận là nếu xét theo trường hợp bình thường, hai bé có nhiều mũi tên trống, khá bất lợi trong quá trình phát triển về sau.

Hình 45 là Biểu đồ ngày sinh 28/2/2020. Hình 46 là Biểu đồ ngày sinh 2/2/2020.

Hình 45: Biểu đồ ngày sinh 28/2/2020

Hình 46: Biểu đồ ngày sinh 2/2/2020

Dĩ nhiên, chúng ta chỉ có thể quan sát, theo dõi, uốn nắn và điều chỉnh dần dần để trẻ khắc phục những đặc điểm thường có ở người có quá nhiều số 2. Tuy nhiên, điều chúng ta có thể cần làm ngay là dùng cái tên chính thức để “lấp” những ô trống, trong đó có cả Mũi trên trống 1-4-7.

Thật thú vị khi chỉ trong một buổi sáng, phụ huynh của hai bé đều nhờ tôi chọn cái tên để giúp Biểu đồ ngày sinh của các bé “đẹp” hơn. Sau khi tính toán, tôi thấy các con cần bổ sung là: từ một đến hai con số 1, một số 4 (không cần số 7). Ngoài ra, “quỹ đất trống” còn có thể gắn thêm: một con số 3, một con số 6 và một con số 9.

Sau cùng, tôi chọn được hai cái tên khá hay: LAM AN/LÂM AN hoặc AN LAM/AN LÂM.

Ngoài ra, đối với bé sinh ngày 2/2/2020, nghĩa là không có số 8 như bé kia, gia đình có thể đặt tên bé là LAM ANH - chữ H tương đương số 8.

Hình 47 là Biểu đồ ngày sinh 28/2/2020 với tên LAM AN/AN LAM.

Hình 48 là Biểu đồ ngày sinh 2/2/2020 với tên LAM ANH/ANH LÂM.

Hình 47: Biểu đồ ngày sinh 28/2/2020 với tên LAM AN/AN LAM

Hình 48: Biểu đồ ngày sinh 2/2/2020 với tên LAM ANH/ANH LÂM

MŨI TÊN 1-2-3: MŨI TÊN KẾ HOẠCH

Mũi tên của trục dọc 1-2-3 là một trong những mũi tên thường gặp nhất đối với thế hệ 19xx và 2xxx. Thế hệ này rất dễ có cả ba con số trên hội tụ trong Biểu đồ ngày sinh, nên không khó đoán rằng giai đoạn này có nhiều người giỏi hoạch định. Và bạn có thấy cách chúng được xếp cùng nhau không? Số 1 - đại diện cho sự biểu đạt cái tôi cá nhân - được liên kết với trực giác của số 2, tiếp tới là trí nhớ và các khả năng phân tích dữ liệu của số 3. Cả ba yếu tố này hội tụ sẽ cho ra rất nhiều kế hoạch tuyệt vời.

Người có Mũi tên Kế hoạch rất thích trật tự đâu ra đó, có phương pháp thực hiện, có thấu hiểu vấn đề. Nhưng họ thường đặt mình vào vị trí “người tổ chức” hơn là “người thực hiện” các chi tiết, trừ khi họ có thêm Mũi tên Thực tế (1-4-7), hoặc có Con số chủ đạo thuộc nhóm Thể chất (4, 7, 10 hay 22/4).

Với khả năng hoạch định xuất sắc như vậy, người có mũi tên này cần lưu ý tránh “nổi máu lười”. Nghe có vẻ phi lý nhưng thực tế là vậy, đặc biệt là khi họ liên tục giao kế hoạch cho người khác thực hiện mà không chú ý theo dõi, giám sát tiến độ thực hiện. Họ cũng cần lưu tâm hơn vào các chi tiết nhỏ và đừng phó mặc với suy nghĩ “tiểu tiết không quan trọng”.

Trẻ con có Mũi tên Kế hoạch sẽ vui nhất khi được tự tay thiết kế, tổ chức những kế hoạch nho nhỏ cho bạn bè hay gia đình. Nhưng nếu các kế hoạch này gặp trở ngại hoặc xung đột với kế hoạch khác từ cha mẹ, trẻ có thể rất thất vọng. Chỉ khi nào cha mẹ thật kiên nhẫn và bày tỏ tình yêu thương thật nhẹ nhàng thì chúng mới “bỏ qua” nỗi thất vọng này.

Những đứa trẻ thuộc nhóm này thường tỏ ra khá tách biệt, coi nhiều điều đang diễn ra là lẽ đương nhiên và thường chìm đắm trong những suy nghĩ hoặc kế hoạch riêng của chúng. Sự tách biệt này thể hiện ra ngoài thành vẻ xa cách, từ từ có thể trở thành thói quen phớt lờ, không lưu tâm đến nhu cầu của người khác. Các bậc phụ huynh và thầy cô cần áp dụng kỷ luật yêu thương nhưng nghiêm khắc, cứng rắn để yêu cầu trẻ phải hợp tác. Những đứa trẻ này cũng cần tránh bị bắt nạt hoặc hù dọa, mà thay vào đó, chúng cần được dạy dỗ nhẹ nhàng để biết tôn trọng các ý kiến, thói quen hay các đồ vật thuộc sở hữu của người khác.

Trẻ có Mũi tên 1-2-3 thường nhẹ nhàng, đáng tin cậy và chậm nhận ra sự bất công. Sự ngây thơ này có thể rất dễ thương, mặc dù đôi khi chính sự cả tin này khiến trẻ bị tổn thương khi chúng nhận ra những người xung quanh không dễ tin và dễ bị lừa như mình.

Trong những năm đầu đời, trẻ có Mũi tên 1-2-3 thỉnh thoảng gặp phải cảm giác bồn chồn, lo lắng, vì dành quá nhiều thời gian trong tâm trí mà không biết cách thể hiện năng lượng trí não này ra thực tế. Lúc này, cha mẹ hoặc người lớn xung quanh có thể giúp trẻ bằng cách khuyến khích trẻ năng động hơn, thường xuyên vận động ngoài trời, hòa mình vào thiên nhiên. Cho trẻ đọc sách du ký có tranh minh họa cũng rất hữu ích cho đến khi chúng đủ lớn để có điều kiện tự trải nghiệm du lịch, giúp chúng thỏa mãn sự ham học hỏi và khám phá những điều chưa biết.

Sau đây là một vài trường hợp thú vị về Mũi tên Kế hoạch mà tôi đã có dịp tìm hiểu.

Một chị khách đi tour nhà MayQ Go có ngày sinh 26/11/1973 (xem Hình 49). Chị có Con số chủ đạo là 3, vốn rất chủ động, có khả năng lãnh đạo, lại vừa có Mũi tên Kế hoạch, vừa có Mũi tên Trí tuệ. Thế nên chị vừa là doanh nhân, vừa kiêm luôn vị trí “bầu sô” tổ chức các buổi họp lớp lớn nhỏ, kiêm luôn hội bên chồng. Đồng thời, chị có một số 7 cô lập nên cũng chịu nhiều tổn thất trong cuộc đời. Cho đến khi chị rút kinh nghiệm sâu sắc từ những bài học đó, thì các tổn thất đó mới phai nhạt dần.

Hình 49: Biểu đồ ngày sinh 26/11/1973

Một người khác có ngày sinh 21/3/1983 (xem Hình 50). Cô có Con số chủ đạo là 9, vốn gắn liền với các hoạt động nhân văn, xã hội; lại có Mũi tên Kế hoạch nên óc tổ chức rất tốt. Hiện giờ bên cạnh công việc chuyên môn, cô là trưởng nhóm của một hội hoạt động văn hóa nghệ thuật cho người Việt ở nước ngoài. Cô ấp ủ nhiều dự định phát triển chiếc áo dài và các hoạt động văn hóa Việt Nam tại nơi cô đang sống. Cô có Mũi tên trống 4-5-6, nhưng nhờ cái tên cô có số 5 (chữ N), nên đã hóa giải ít nhiều những bất lợi mà mũi tên này mang lại.

Hình 50: Biểu đồ ngày sinh 21/3/1983

MŨI TÊN 4-5-6: MŨI TÊN Ý CHÍ

Nếu Mũi tên Quyết tâm 1-5-9 có thể bắt gặp ở Biểu đồ ngày sinh của rất nhiều người được sinh ra trong thế kỷ 20, thì Mũi tên Ý chí - mũi tên kết nối cả ba con số 4-5-6 của trục dọc ở giữa - là mũi tên rất ít người có.

Khi số 6 - đại diện cho sự sáng tạo - được gắn liền với sự tự do thể hiện của số 5, rồi kết nối với số 4 của óc tổ chức thực tiễn, chúng ta có sự cân bằng đầy sức mạnh của cả ba con số trung tâm của cả ba trục: Thể chất - Trí não - Tinh thần. Đây chính là Mũi tên Ý chí. Nó đại diện cho cột sống của con người và nguồn lực sự sống tuôn chảy trong đó.

Trong giai đoạn từ 1889 đến 1999, bất kỳ ai có Mũi tên Ý chí đều được “tặng” thêm Mũi tên Quyết tâm, làm cho họ trở thành những người hết sức năng động. Tuy nhiên, theo Thầy David, không có nhiều người nổi tiếng có “tổ hợp vàng” này, có lẽ là do họ có xu hướng áp chế cảm xúc và mong muốn của người khác để khẳng định và thể hiện sức mạnh của bản thân. Động lực của họ mạnh mẽ đến mức họ thường bỏ qua lời khuyên của người khác và hiếm khi lắng nghe trực giác của mình.

Sức mạnh đặc biệt của Mũi tên Ý chí nằm ở sự kết hợp và cân bằng của ba ưu điểm ở mỗi Trục (Thể chất - Trí não - Tinh thần). Khi người ta nhận ra sức mạnh của sự cân bằng đó và biết áp dụng vào công việc hằng ngày, cuộc sống của họ sẽ thay đổi, và họ sẽ đạt được thành công cao nhất. Họ đủ kiên cường và can đảm để phá bỏ mọi trở ngại khi hành động với sự khôn ngoan và thông thái. Hai nhân vật đại diện cho những người thành công đặc biệt với mũi tên này là đại văn hào người Anh William Shakespeare, và họa sĩ tài danh Leonardo da Vinci.

Trong số hơn 300 trường hợp mà tôi đã tìm hiểu tại Việt Nam, có ba người để lại cho tôi ấn tượng sâu sắc nhất với các Mũi tên Ý chí.

Người đầu tiên là một đối tác của MayQ. Anh sinh ngày 15/4/1962 (xem Hình 51), Con số chủ đạo là 10. Biểu đồ ngày sinh của anh đẹp đến nỗi chỗ nào cần đầy thì đầy, chỗ nào cần mỏng thì mỏng. Kết quả là cuộc sống của anh rất tốt. Anh có cả Mũi tên Ý chí và Mũi tên Quyết tâm và là một nhà lãnh đạo rất năng động, khôn ngoan của một doanh nghiệp nước ngoài tại Việt Nam.

Hình 51: Biểu đồ ngày sinh 15/4/1962

Người thứ hai là một chị khách nhà MayQ Go. Chị cũng có Biểu đồ ngày sinh rất đẹp: 25/4/1968 (xem Hình 52). Với Mũi tên Ý chí và Mũi tên Quyết tâm, chị là mẫu người thành đạt. Chị có thêm Mũi tên Cân bằng cảm xúc 2-5-8 nên cũng có những đặc điểm của mũi tên này: hơi nghiêm túc, sâu sắc về nội tâm, nhạy cảm, có độ thấu hiểu cao để lắng nghe hay tư vấn, giúp người khác chữa lành những tổn thương tinh thần… Chị chỉ có một số 1, mang lại cảm giác hơi thiếu thốn cái gì đó, cần được làm đầy. Nhưng đây cũng là một cuộc sống rất tốt đẹp.

Hình 52: Biểu đồ ngày sinh 25/4/1968

Người thứ ba là một người quen của tôi có ngày sinh 26/5/1964 (xem Hình 53), Con số chủ đạo là 6. Anh cũng có đủ Mũi tên Quyết tâm và Mũi tên Ý chí, nhưng có vài điểm hạn chế: anh chỉ có một số 1, tạo cảm giác thiếu thốn; anh có hai số 6, lại thêm Con số chủ đạo là 6, cho thấy tâm lý “mong manh”, luôn cần được đối xử mềm mỏng, tính tình cũng không dễ chịu. Vì vậy, anh dễ bị kẹt trong cảm xúc nội tâm, chưa phát huy được sức mạnh của “tổ hợp vàng” hai mũi tên này. Thế nhưng thời gian gần đây anh đã bắt đầu lĩnh hội được nhiều điều và bắt đầu thay đổi. Anh sống chậm lại, bớt đi những thú vui không tốt cho sức khỏe, bắt đầu thiền và có những mục đích sống rõ ràng, cao cả hơn. Cuộc sống của anh bắt đầu thay đổi.

Hình 53: Biểu đồ ngày sinh 26/5/1964

Trẻ con có Mũi tên Ý chí có thể làm cha mẹ và thầy cô bận rộn. Trẻ có ý chí vô cùng mạnh mẽ, nhưng cần được dạy dỗ để có thể hiểu quan điểm của người khác và tiếp nhận sự hướng dẫn hợp lý. Một trong những điều mà nhóm trẻ này thích nhất chính là được làm những việc tử tế, nhưng chúng cần được chỉ dạy để biết rằng không nên có suy nghĩ tư lợi khi thực hiện những việc này, vì như vậy sẽ làm giảm bớt giá trị cao đẹp của việc chúng đang làm.

Trẻ cũng sẽ trở nên đặc biệt cứng đầu và cực kỳ khó chịu nếu không được dạy dỗ một cách nhẹ nhàng, yêu thương và kiên nhẫn. Chúng thích được khen khi làm tốt, nhưng sẽ lập tức nghi ngờ nếu được tặng những món vật chất như bánh kẹo hay tiền… Nếu trẻ chấp nhận những món quà này, chúng có thể phát triển tính ham mê vật chất, trở thành người sống vì vật chất khi trưởng thành.

MŨI TÊN TRỐNG 4-5-6: MŨI TÊN UẤT GIẬN

Nếu như Mũi tên Ý chí 4-5-6 khá hiếm, thì ngược lại, số người có Mũi tên trống 4-5-6 trong Biểu đồ ngày sinh lại khá nhiều, tạo thành một xã hội mà trong đó người hài lòng thì ít, kẻ uất giận lại nhiều.

Với sự vắng mặt của cả ba con số 4, 5 và 6, mũi tên này tạo thành một Biểu đồ ngày sinh bị chia cắt thành hai nửa và một ý chí khá yếu ớt cho những ai sở hữu nó. Thầy David ghi nhận một chi tiết rất đáng suy ngẫm: suốt những thập niên 1940, 1950, 1960, mũi tên này không hề xuất hiện lần nào. Điều này góp phần tạo ra những thế hệ can trường, có ý chí mạnh mẽ. Tuy nhiên, khi bước qua thập niên 70, chúng ta bắt đầu thấy nhiều người có Mũi tên Uất giận. Vì là nhà nghiên cứu và chữa trị cho nhiều khách hàng khác nhau, Thầy David từng gặp nhiều trường hợp có mũi tên này, và họ thường phải gánh chịu khá nhiều vấn đề lớn trong cuộc sống, chẳng hạn như gia đình tan vỡ, các mối quan hệ tình cảm không vui vẻ, hay bị trầm cảm.

Sự “uất giận” này đến từ những kỳ vọng không được thỏa mãn. Cũng theo Thầy David, người có mũi tên này thường kỳ vọng ở người khác nhiều hơn những gì bản thân họ sẵn sàng cho đi. Nhưng nếu họ có thể học cách chấp nhận và trân trọng người khác vì sự độc đáo của riêng mỗi người, thì họ sẽ không cần đặt kỳ vọng sai chỗ nữa. Và cũng từ đó, thói quen “kỳ vọng, mong cầu” sẽ phai nhạt bớt, họ sẽ sống an nhiên và hạnh phúc hơn.

Như vậy, bài học dành cho những người có Mũi tên trống 4-5-6 là hiểu “kỳ vọng” theo hướng “Có thì tốt, không có cũng không sao”, nghĩa là “Tận nhân lực, tri thiên mệnh”. Khi đó họ vẫn nỗ lực nhưng sẽ không đến nỗi héo hon trong sự thất vọng vì kết quả không như mong đợi.

Những người có mũi tên này cần biết rằng không ai là hoàn hảo, bởi nếu đã hoàn hảo thì chúng ta đâu cần trở lại kiếp sống này để có cơ hội học hỏi và hoàn thiện mình. Mỗi người đều đang ở những giai đoạn tiến hóa riêng - có người là những “linh hồn già” hơn thì mức độ hiểu biết, chín chắn và lòng trắc ẩn của họ sẽ dày và sâu hơn những “linh hồn non trẻ” - nên hãy để cho mỗi linh hồn được phát triển tùy duyên, không nên gượng ép. Đối với con người, lòng biết ơn chính là “chất kích thích tăng trưởng” hữu hiệu nhất, nhưng lòng biết ơn phải chân thành thì mới có thể phát huy tác dụng này lâu dài.

Và bạn thấy đó, trong cuộc sống, có biết bao nhiêu cách thức khác nhau để con người lĩnh hội các bài học của cuộc đời. Những người có Mũi tên trống 4-5-6 nên ý thức rằng những thất vọng, tổn thất, chia rẽ và cả sự vỡ mộng trong cuộc đời chính là những bước đi cần thiết và rất ý nghĩa trong hành trình dài hướng về sự hoàn thiện của linh hồn chúng ta. Nếu họ nhận ra điều này, những buồn thương sẽ dần biến mất. Ngược lại, họ sẽ chìm trong nỗi buồn, sự cô độc hay cảm giác bị từ chối, bị lạc lõng. Tập cảm thông với người khác, xây dựng lòng trắc ẩn sẽ giúp các vấn đề của họ giảm đi.

Trẻ con có mũi tên trống này rất cần sự quan tâm và yêu thương đặc biệt. Chúng có thể bị đẩy vào các hoàn cảnh mà trong đó, chúng trở thành nạn nhân của những trò bất công hay ác ý của bạn bè, và thậm chí là của những người quen biết đã khiến chúng thất vọng. Quá trình này lặp đi lặp lại sẽ khiến trẻ có tâm trạng thất thường, từ đó càng thêm bối rối và buồn vui bất chợt.

Cha mẹ của những đứa trẻ thuộc nhóm này cần dạy trẻ tôn trọng người khác, để mỗi người được thể hiện đúng bản tính của mình và biết rằng không phải lúc nào người khác cũng làm theo ý của trẻ. Bằng cách này, chúng sẽ học được khái niệm “Con thích” thay cho “Con muốn”, để tâm trạng của chúng không bị cột chặt vào một kết quả nhất định nào nữa. Một điều đặc biệt quan trọng nữa là cha mẹ cần tạo ra một mối quan hệ thân thiết với con. Đây không đơn giản chỉ là chuyện tôn trọng hay ngoan ngoãn nghe lời, đó còn là sự tin yêu đối với cha mẹ. Một “tình bạn” đặc biệt như vậy sẽ làm dịu tâm trạng thất thường ở trẻ, nhất là khi trẻ có thể chia sẻ mọi điều với cha mẹ mà không bị đánh giá hay phải giải thích cho hành động của mình.

Sau đây là một số ví dụ của người có Mũi tên trống 4-5-6.

Hình 54 là Biểu đồ ngày sinh của một độc giả sinh ngày 29/3/1973. Chị đã cố gắng rất nhiều, song vẫn thấy mình không thể vươn tới được một số điều lớn lao trong cuộc sống. Đối với chị, đây vừa là nỗi buồn, vừa là một điều không thể hiểu được, dù chị đã cố gắng tìm câu trả lời ở nhiều phương pháp tìm hiểu bản thân khác nhau. Đến khi đọc được bài viết tôi chia sẻ về số 7 và số 9 bị cô lập thì chị mới hiểu ra. Bên cạnh Mũi tên trống 4-5-6 chỉ sự uất giận vì không đạt được điều mình mong ước trong đời, chị còn có thêm hai số 9 bị cô lập - cho thấy những ước vọng cao quá tầm với, và một số 7 bị cô lập - chỉ bài học về sự thất bại hay tổn thất trong một lĩnh vực quan trọng của đời sống, mà sẽ cứ kéo dài hay lặp đi lặp lại cho đến khi nào người sở hữu nó thôi oán giận. Và khi nhận ra được điều này, chị ngưng oán trách số phận, mà thay vào đó là nghiền ngẫm xem mình học được bài học gì từ những thất bại này. Không chỉ vậy, chị còn tập “điền” số 5 ảo vào biểu đồ của mình. Từ đó trở đi, cuộc sống của chị tươi vui hơn nhiều.

Hình 54: Biểu đồ ngày sinh 29/3/1973

Một trường hợp khác là một người bạn có ngày sinh 10/7/1983 (xem Hình 55). Anh có Mũi tên Hoạt động 7-8-9. Công việc của anh di chuyển tự do, khá phù hợp với tính chất của mũi tên này. Tuy nhiên, anh có Mũi tên trống 4-5-6, lại thiếu số 2 nên tạo thành hai “ốc đảo” - một số 3 và hai số 1 bị cô lập. Đã thế, anh còn có cái tên khá phổ biến của người Việt, trong đó có kèm thêm một con số 7 và hai con số 3 khác nữa. Vì thế cuộc sống của anh có khá nhiều nỗi buồn, mà nếu không sớm nhận ra mình có mối liên hệ về hướng tần số tâm linh cao (Con số chủ đạo 11), hẳn anh còn chìm trong nỗi buồn lâu hơn nữa.

Hình 55: Biểu đồ ngày sinh 10/7/1983

MŨI TÊN 7-8-9: MŨI TÊN HOẠT ĐỘNG

Mũi tên này nằm ở trục dọc ngoài cùng bên phải, kết nối số 7 - con số của trải nghiệm, với số 8 - con số của trí tuệ và khả năng cảm thụ, và số 9 - con số của hoài bão và trách nhiệm. Sức mạnh của sự kết hợp này đôi khi bị quá đà, trở thành “quá mức năng động”.

Con người là những sinh vật giàu biểu cảm nhất, vượt xa bất kỳ giống loài nào khác. Những biểu cảm này còn đặc biệt đa dạng và dễ nhìn thấy ở những người có Mũi tên 7-8-9. Tuy nhiên, xã hội hiện đại với rất nhiều quy tắc đã ít nhiều cản trở sự tự do biểu đạt của họ, đến mức khiến họ dễ kích động bởi năng lượng bức bối ngày càng leo thang. Qua các nghiên cứu của mình, Thầy David nhận thấy hậu quả của điều này là họ dễ bị chứng hồi hộp thái quá, dẫn đến nhiều bệnh lý như hen suyễn, chứng ăn khó tiêu, nhức đầu hay đau nửa đầu, hoặc các vấn đề về tim mạch hay hệ thống tuần hoàn máu.

Người có Mũi tên Hoạt động rất cần sự bình an và hòa hợp với môi trường xung quanh. Các cuộc cãi vã, những chương trình truyền hình hoặc phát thanh quá ồn ào sẽ khiến họ cực kỳ căng thẳng, thậm chí gây ra các chứng bệnh có liên quan đến áp lực căng thẳng. Họ cần dành càng nhiều thời gian với thiên nhiên càng tốt, vì họ không phải là người phù hợp với không khí của các thành phố lớn. Những hoạt động lý tưởng đối với họ là đi dạo trong công viên, làm vườn, trồng trọt hoặc tham gia các hoạt động thể thao ngoài trời. Nếu không được tận hưởng những không gian tự do như vậy, họ sẽ dễ gặp vấn đề về hệ tiêu hóa. Thêm nữa, chế độ ăn uống lành mạnh, cuộc sống hòa mình với thiên nhiên, cùng với cái nhìn tích cực về cuộc sống và những người bạn vui vẻ sẽ có hiệu quả trong việc giúp những người có Mũi tên 7-8-9 khỏe mạnh hơn bất kỳ loại thuốc nào.

Tôi có rất nhiều bạn bè, người thân, người quen… có Mũi tên 7-8-9 này - họ chiếm rất nhiều trong hơn 500 người mà tôi từng nghiên cứu. Điều này cũng dễ hiểu vì chỉ cần là người được sinh ra trong những năm 19xx của thế kỷ 20 và có thêm ngày sinh, tháng sinh nào đó có liên quan đến số 7 (như thập niên 70, 197x) đều có mũi tên này - đặc biệt là toàn bộ những người sinh năm 1978, 1987. Những người được sinh ra vào thập niên 1970, hoặc các năm 1978 và 1987, nếu lại có yếu tố làm gia tăng số 9, 8 hay 7 trong biểu đồ thì sẽ khá mệt mỏi, vì bất kỳ sự lặp lại nào của con số 7, 8, 9 đều có thể dẫn đến sự quá mức - như tôi có đề cập trong phần ý nghĩa của số lượng các con số trong Biểu đồ ngày sinh.

Sau đây là một số ví dụ.

Cậu em trong ekip của tôi có ngày sinh là 7/11/1988 (xem Hình 56), Con số chủ đạo là 8. Cậu có Mũi tên Hoạt động nên mong muốn được xê dịch, di chuyển, du lịch của cậu rất mạnh mẽ. Nhánh Du lịch Truyền cảm hứng của nhà MayQ Go khởi phát từ ý tưởng của cậu. Và quả thực, thông qua việc đi đó đi đây, không những cậu mà tất cả những ai tham gia các chuyến du lịch truyền cảm hứng đều mở mang nhiều kiến thức, trải nghiệm, thay đổi nhận thức. Quan trọng hơn, nó giúp cậu kết nối với những người xung quanh như một hình thức “điền số 5 ảo” vào Biểu đồ ngày sinh gốc có Mũi tên Uất giận. Càng về sau này, cuộc sống của cậu ngày càng ý nghĩa, vui vẻ hơn, và cậu ngày càng ít bị tác động “lúc vui lúc buồn” của ba con số 1 cô lập.

Hình 56: Biểu đồ ngày sinh 7/11/1988

Cha tôi có ngày sinh 7/7/1938 (xem Hình 57), Con số chủ đạo cũng là 8. So với cậu em trong ekip mà tôi vừa đề cập, cha tôi cũng có Mũi tên Hoạt động 7-8-9, nên thời tuổi trẻ ông cũng di chuyển khá nhiều, tri thức mở mang và am hiểu cũng nhiều. Tuy nhiên, Mũi tên Hoạt động của ông lại nhấn nhiều vào phần chân mũi tên với hai con số 7 (77), cho thấy nhiều nỗi mất mát trong cuộc đời, dẫn đến rất nhiều tổn thất cho sức khỏe lẫn sự nghiệp. Biểu đồ của ông còn nhấn mạnh thêm yếu tố tri thức (số 3) nhưng không có cầu bắc về hiện thực (số 3 bị cô lập), sự cô độc khó thể diễn đạt ra ngoài (số 1 bị cô lập). Đây cũng là bài thi mà ông đã phải dùng cả đời để vượt qua, để gặt hái được những quả ngọt vào cuối đời. Sau này, khi đủ duyên thì tôi sẽ chia sẻ một bài phân tích sâu về được - mất của những con số 7, trong một quyển sách khác.

Hình 57: Biểu đồ ngày sinh 7/7/1938

Trẻ em có mũi tên này đặc biệt ghét mọi loại tiếng ồn, đòi hỏi sự bình yên, yêu thương và hài hòa ở mọi việc chúng làm, mọi nơi chúng đi. Chúng cũng dễ bị kích động và ám ảnh nên rất cần sự tự do trải nghiệm ngoài thiên nhiên, càng nhiều càng tốt. Chúng sẽ vui sướng nhất nếu được phép ăn, ngủ và chơi đùa bên ngoài thiên nhiên, vì những lúc đó, những cảm xúc của chúng được dịp thả lỏng. Những đứa trẻ này cũng cần ngủ nhiều, và một mái ấm không có căng thẳng hay cãi vã. Rất nhiều người lớn sống trong cảnh không an vui hiện giờ vì tuổi thơ của họ kém bình yên - và chúng ta cần rút kinh nghiệm về điều này, để thế hệ con cháu chúng ta không giẫm vào vết xe đổ.

Sự ồn ào, căng thẳng hay nỗi bất an có thể ảnh hưởng rất nhiều đến chất lượng học tập của trẻ tại trường. Các bậc phụ huynh không nên cho trẻ tiếp xúc tiếng ồn nào, bao gồm cả các chương trình quá mức kích động trên ti-vi, radio hay các sự kiện trực tiếp diễn ra. Điều này cũng tác động đặc biệt đến trẻ sơ sinh có Mũi tên Uất giận, nên cha mẹ cần thận trọng.

MŨI TÊN TRỐNG 7-8-9: MŨI TÊN THỤ ĐỘNG

Khi bước vào kỷ nguyên mới 2000, các chuyên gia đã dự báo là có rất nhiều thay đổi to lớn diễn ra ở mọi khía cạnh của cuộc sống, mọi mặt của xã hội. Và giờ đây, chúng ta bắt đầu nhìn thấy hệ quả của điều này, khi thế hệ những người sinh ra từ năm 2000 trở đi bắt đầu trưởng thành, chính thức tham gia đời sống xã hội.

Những người được sinh ra trong những năm 19xx của thế kỷ 20 không có mũi tên này, và cả hai thế kỷ trước đó nữa cũng không. Cho nên, đó là ba trăm năm của sự năng động, một bước tiến dài về phía trước. Thành quả của giai đoạn đó cũng nhiều, chẳng hạn như những cuộc cách mạng về khoa học kỹ thuật, công nghệ và trí thông minh nhân tạo; nhưng bên cạnh đó, lợi bất cập hại cũng nhiều khi loài người - đặc biệt là trong thế kỷ 20, trở nên quá tham vọng trong việc làm chủ vũ trụ, chạy theo cái lợi và lý tưởng về cuộc sống vật chất mà bỏ qua sự cân bằng về môi trường, hệ sinh thái, bỏ qua rất nhiều quy luật hiển nhiên về sự cân bằng (trong đó có luật phát triển của biểu đồ hình sin: vật cực tất phản). Để rồi những ngày này của năm 2020, chúng ta đang cảm nhận đầy đủ hậu quả của sự tham vọng quá độ đó.

Như một lẽ cân bằng của tự nhiên, qua thiên niên kỷ 2000 và còn sẽ kéo dài trong hàng trăm năm nữa, nhiều thế hệ sinh ra sẽ mang mũi tên trống đặc thù này - Mũi tên Thụ động.

Thoạt nhìn, chúng ta sẽ thấy người sở hữu mũi tên này không có sự trải nghiệm để trưởng thành của số 7, không có trí tuệ và khả năng cảm thụ của số 8, và cũng không có hoài bão và trách nhiệm của số 9 - hẳn là người này sẽ rất thụ động, không tự tạo động lực để tiến lên phía trước được. Nhưng hãy nhớ rằng tất cả những người này đều được trang bị một sức mạnh bẩm sinh mà không phải ai trong thiên niên kỷ trước cũng có, đó chính là số 2, con số của trực giác, của sự kết nối với vũ trụ bao la. Và khi họ có rất nhiều số 0 trong Biểu đồ ngày sinh, đặc biệt là khi trống cả dãy 7-8-9, họ sẽ có cơ hội để trở thành Vô cùng.

Vì vậy, theo dự đoán của Thầy David (ông chỉ có thể dự đoán, vì thời điểm quyển sách của ông được xuất bản là năm 1992), những người có Mũi tên trống 7-8-9 sẽ có nhiều khả năng trở thành những người tư duy, lên kế hoạch và dẫn dắt sau-hậu-trường cho cả kỷ nguyên mới, khi rất nhiều người có mũi tên trống này lại có Mũi tên Kế hoạch (1-2-3). Tuy vậy, những người này sẽ không thể chạm đích thành công nếu không được rèn luyện về sự kiên trì và tinh thần kỷ luật thông qua những “chương trình đào tạo” ở cả trường học lẫn trường đời.

Với những đặc điểm như vậy, không khó nhận thấy trong thời gian sắp tới, khi những người sinh năm 2xxx này bắt đầu trưởng thành và tham gia vào guồng máy xã hội, thế giới sẽ bớt chiến tranh và các thảm họa về con người. Chúng ta thật sự đang “dọn dẹp những tàn dư” do thế hệ những con người quá tham vọng của thế kỷ 20 bày ra. Hãy tin rằng thế hệ 2xxx sẽ thông qua các cuộc “dọn dẹp” này để tôi luyện tính can trường, tư duy chủ động và chính thức “thức tỉnh”.

Sự thụ động này không đối nghịch với sự năng động theo kiểu mô tả phổ biến, mà đúng hơn, nó là khát vọng sâu xa và tự nhiên về một cuộc sống cân bằng, an hòa, nơi mọi người, mọi loài “sống chan hòa bên nhau - không ganh ghét oán thù - không chiến tranh giết chóc”. Đây chính là bức tranh đẹp đẽ mà nhân loại ở thế kỷ 21 nên vươn đến.

Một viễn cảnh quá đẹp đẽ, đặc biệt khi chúng ta đang phải trải qua, và buộc phải bước qua một thời kỳ “thanh lọc” quá sức khắc nghiệt. Nhưng đó chỉ là “bức tranh viễn cảnh”, thứ chỉ có thể trở thành hiện thực khi thế hệ có Mũi tên trống 7-8-9 này chịu phá vỡ lớp vỏ “Thụ động” bên ngoài và thật sự thức tỉnh, lan tỏa sự bình an của họ ra ngoài, làm thành một tầng năng lượng an hòa rộng khắp và to lớn, bao trùm cả hành tinh này!

Tuy nhiên, điểm hạn chế lớn nhất của những người có mũi tên này là họ thường không tự thức dậy được, mà cần sự tác động từ bên ngoài - chẳng hạn như một bài học, một con người, một trường năng lượng nào đó đánh thức Trực giác và Tiềm thức đang say ngủ của họ. Và quan trọng nhất, họ luôn cần có sự quan tâm, khuyến khích, thúc đẩy sự thức tỉnh này, vì họ thường có vẻ lừ đừ, lười vận động. Họ sẽ không tự nhận ra mục đích của họ khi đến với cuộc sống này, và do đó luôn cần được hướng dẫn, bảo ban và rèn luyện để trở nên năng động hơn trong cuộc sống thường ngày. Nếu được nhắc nhở về sự thức tỉnh và lan tỏa này ngay từ thuở nhỏ, họ sẽ có nhiều khả năng đạt được thành tựu.

Hãy xem xét hai ví dụ sau.

Hình 58: Biểu đồ ngày sinh 10/11/2011

Hình 58 là Biểu đồ ngày sinh của người sinh ngày 10/11/2011, Con số chủ đạo là 7. Biểu đồ ngày sinh này chỉ tập trung vào chuỗi năm số 1 và một số 2, còn lại tất cả các ô khác đều trống.

Hình 59 là Biểu đồ ngày sinh của người sinh ngày 14/10/2012, Con số chủ đạo là 11. Biểu đồ này có ba số 1, hai số 2, một số 4 và trống toàn bộ các ô còn lại.

Hình 59: Biểu đồ ngày sinh 14/10/2012

Trẻ con có Mũi tên Thụ động cần được cho nhiều bài tập vận động (bắt buộc) để trẻ phải có hoạt động thể chất. Tốt nhất là cha mẹ hãy làm gương cho con, tức là nếu muốn con vận động thì cha mẹ phải vận động trước, hoặc cùng con thực hiện bài tập hay hoạt động thể thao nào đó. Dành nhiều thời gian ngoài thiên nhiên cũng rất tốt cho trẻ. Có rất nhiều hoạt động phù hợp và bổ ích cho cả gia đình cùng tham gia: bơi lội, đi bộ, chạy marathon, đánh cầu lông, quần vợt hoặc tham gia các buổi tập thể dục nhịp điệu ngoài trời.

Bên cạnh đó, các bậc phụ huynh và thầy cô cần lập ra một số kế hoạch và khuyến khích trẻ thực hiện để “điền” số 9 ảo vào biểu đồ của trẻ. Các kế hoạch này có thể thiên về sự lĩnh hội một kiến thức hay kỹ năng nào đó (“điền” số 8 ảo), để qua đó trẻ có thêm vốn sống hoặc trải nghiệm (“điền” số 7 ảo). Bằng cách này, trẻ sẽ từ từ thay đổi.

Nếu xét ở một mặt nào đó, giai đoạn thế giới đang đối mặt với đại dịch Covid-19 chính là một khóa huấn luyện khổng lồ và nghiêm khắc để những người 2xxx “thức dậy”. Vì vậy, hãy nhìn nó một cách tích cực và tận dụng cơ hội này. Sau đại dịch sẽ là một kỷ nguyên của sự an hòa.

Dĩ nhiên, chúng ta chỉ có thể quan sát, theo dõi, uốn nắn và điều chỉnh dần dần để trẻ khắc phục những đặc điểm thường có ở người có quá nhiều số 2. Tuy nhiên, điều chúng ta có thể cần làm ngay là dùng cái tên chính thức để “lấp” những ô trống, trong đó có cả Mũi tên trống 7-8-9. Nếu trẻ đã có tên khai sinh thì phụ huynh có thể tìm một cái tên dễ thương để gọi ở nhà. Cái tên này nên có chữ I hoặc R để tạo ra số 9, và/hoặc chữ Q, H hoặc Z để tạo ra số 8. Như thường lệ, tôi không khuyến khích những cái tên có chữ cái mang sóng rung của số 7: P, G, Y (vốn rất phổ biến trong tên người Việt).